Опции

[бабушка]

Здравствуйте. Однажды я пришла встречать внучку со школы (шк. № 14) и ужаснулась. Школа вроде хорошая, внутри чистенько, но поведение учащихся на переменах оставляет желать лучшего. Дети с мала до велика носятся сломя голову, сбивают всех на своем пути. О какой учебе может идти речь? Ведь дети, наверное, пол урока только в себя приходят .
Своих детей и старшего внука водила в школу №2, где ученики гораздо спокойнее ведут себя на переменах. Думаю директору и учительскому составу школы №14 стоит пересмотреть и напомнить ученикам о уставе школы, ведь это все-таки учебное заведение.

[aiwa4ka]

Здравствуйте. Однажды я пришла встречать внучку со школы (шк. № 14) и ужаснулась. Школа вроде хорошая, внутри чистенько, но поведение учащихся на переменах оставляет желать лучшего. Дети с мала до велика носятся сломя голову, сбивают всех на своем пути. О какой учебе может идти речь? Ведь дети, наверное, пол урока только в себя приходят .
Своих детей и старшего внука водила в школу №2, где ученики гораздо спокойнее ведут себя на переменах. Думаю директору и учительскому составу школы №14 стоит пересмотреть и напомнить ученикам о уставе школы, ведь это все-таки учебное заведение.

Вы какая-то английская, чопорная бабушка? Плохо ли что ваше чадушко подвигается в переменку? В наш век гиподинамии, мы скоро силой будем заставлять детей бегать и прыгать. Они и в переменах из своих гаджетов не вылазят. 14 шк густонаселенная и коридоры с лестницами узкие, такое ощущение муравейника было всегда.

[Marta]

Чушь несёте! Во все времена школы содрагались на переменах!!! Мои родители тоже так же говорили про нашу школу ,ещё в середине 80-х! ЭТО ДЕТИ! И никакой директор их не успокоит.В советское время дети боялись вызова к директору в кабинет, а вы сейчас хотите их запугать? Увы... не получится.

[Ron]

Но вспоминают "матушку" (в смысле матерно) и курят детишки абсолютно одинаково, независимо от номера школы. Постоянно хожу мимо школы № 2, недоросли удивляют своими воплями на всю улицу, посылая друг друга на и в детородный орган. Юные леди при этом ржут как кобылы.

[йойо2]

что за бред? в 14 отморозки а в 2 нормальные? так случайно поделились ученики))
все нормально, пусть бегают)) они ж не дедушки с бабушками

[aiwa4ka]

Но вспоминают "матушку" (в смысле матерно) и курят детишки абсолютно одинаково, независимо от номера школы. Постоянно хожу мимо школы № 2, недоросли удивляют своими воплями на всю улицу, посылая друг друга на и в детородный орган. Юные леди при этом ржут как кобылы.

А вот за матершину очень даже согласна. Отчего- то дети перестали стесняться ругаться в обществе. Мы тоже сквернословили, но в анекдотах или когда выделывались др перед др, но никогда не вслух и не дай бог при взрослых. Сейчас же дикость какая-то- орут матом. Все время хочу леща подойти и дать, чесслово. Мой отец- простой водитель ни разу в жизни не сматерился при нас с братом и при маме. Считалось верхом неприличия и оскорбления домашних. Так стало быть мы сами вырастили этих малолетних материшников.

[ZloVredina]

Это они наверно так носятся, потому что у них купол "Сигнал" закрыт, физкультура в маленьком зале.
Все вопросы к главе АДминистрации (который, надеюсь, сдержит слово, конкурс по 1-й школе не состоялся), это он письмо на завод написал, в ответ на письмо купол был закрыт...

[Засоня]

Это они наверно так носятся, потому что у них купол "Сигнал" закрыт, физкультура в маленьком зале.
Все вопросы к главе АДминистрации (который, надеюсь, сдержит слово, конкурс по 1-й школе не состоялся), это он письмо на завод написал, в ответ на письмо купол был закрыт...

А у учеников 2 школы есть такой купол и они поэтому не бегают на переменах??? Или у них какой то огромный спортивный зал? Когда я училась в 14, на этажах стояли дежурные и делали замечания особо скоростным. Везде дети одинаковые и все носятся на переменах. Они для этого и предназначены.. и перемены и дети

[ZloVredina]

А у учеников 2 школы есть такой купол и они поэтому не бегают на переменах??? Или у них какой то огромный спортивный зал? Когда я училась в 14, на этажах стояли дежурные и делали замечания особо скоростным. Везде дети одинаковые и все носятся на переменах. Они для этого и предназначены.. и перемены и дети

Мой предыдущий пост был сарказмом.
Я сама и в общеобразовательной, и в музыкальной школе бывало носилась на перемене. Главное, чтобы травматизма не было.

Сообщение отредактировал ZloVredina - 22.12.2013, 23:11

[Засоня]

Думаю директору и учительскому составу школы №14 стоит пересмотреть и напомнить ученикам о уставе школы, ведь это все-таки учебное заведение.

Интересно а со сврей внучкой Вы провели воспитательную беседу, а то вдруг под негативным влиянием школы и она забегает на переменах?

[crazymama]

У нас дети не только носиться в школе умеют. Они еще иногда остаются после уроков, пока учителя нет, чистоту в классе наводят, все красиво расставляют, пыль вытирают. Хотят своему любимому учителю приятное сделать.
Абсолютно без принуждений остаются, они даже и не дежурные. И не те, которые учатся хорошо, а простые девочки - ученицы.
А бегает в основном младший блок. Ну тяжело им еще на попе полдня сидеть. Вот они и выруливают как моторчики на переменку.

Сообщение отредактировал crazymama - 22.12.2013, 23:41

[Мотылек]

И не те, которые учатся хорошо, а простые девочки - ученицы. .

[Манок]

Просто надо в школу чаще ходить. Тогда и привыкнете.

[МамаН]

Вы просто бабушка:))) я думаю что когда вы были мамой, то так не реагировали на поведение своего ребенка
Вы мне мою маму своим высказыванием напомнили:)))
А можно у автора темы спросить? Цель вашего топика: заставить детей сидеть за партами в перемену или выйти учителям вместе с ними поиграть?

Кстати дежурные есть в рекреациях, лично видела мальчика с повязкой в рекреации начальной школы. Моего бегающего сильно успокоил и следил, чтобы порядок был.

[ULTRA]

по-моему лучше уж на перемене побегают, чем потом на уроках выплескивать свою "невыработанную" энергию. я когда в школе работала специально детей в коридор из кабинета выводилана перемену, чтоб они подвигались, всему своё время и делу и потехе. все нормально, особенно младшим классам

И не те, которые учатся хорошо, а простые девочки - ученицы.

это наверно про мою)))) я ее не раз уже теряла после школы, она дежурила, цветы поливала,да)))

[Peps]

Да всю жисть на переменах на головах стояли )) Девченки иногда покоридора на пузе проезжали

А сейчас в школах так же .... вот только дома фиг та там ... анархия полная - взрослых ВАЩЕ не слышат, не ценят, не уважают ! Капец

[crazymama]

это наверно про мою)))) я ее не раз уже теряла после школы, она дежурила, цветы поливала,да)))

Так вы ведь хорошо учитесь!
А дети у нас все рады стараться-). Повезло нам с классной. Дети ее любят. В каждом ребенке умеет найти что-то свое, особенное.

[ULTRA]

Повезло нам с классной

это нам за предыдущие годы воздалось

[FOX2014]

Замечательный пост от бабушки. Если же бабушку назвали английской чопорной, хотелось бы посмотреть на вас и кем являетесь вы.
Я молодой и школу закончил 6 лет назад. Не смотря на свой возраст я придерживаюсь консервативных взглядов и считаю школа прежде всего для учебы и не дело носится на переменах. Вам нравится, когда ваш ребенок устраивает дома спортзал и носится как угорелый? нет, для этого созданы секции, где принято бегать и прыгать.
А если ваш ребенок побежит, упадет, Кто будет виноват? Учитель, потому что он не уследил за вашим чадом, которое само спокойствие и никогда не бегает на переменах. И это не правильна норма , что на переменах надо ходить на головах.
А про детей и гаджеты -это отдельная тема. Вы сами противоречите себе, если вы хотите оторвать детей от них, ограничьте доступ. Пусть дети дома используют их, а если для связи с ребенком купите за 300 рублей, ребенок поверьте ничего интересного в нем не найдет, и залипать там не будет.

[aiwa4ka]

Замечательный пост от бабушки. Если же бабушку назвали английской чопорной, хотелось бы посмотреть на вас и кем являетесь вы.
Я молодой и школу закончил 6 лет назад. Не смотря на свой возраст я придерживаюсь консервативных взглядов и считаю школа прежде всего для учебы и не дело носится на переменах. Вам нравится, когда ваш ребенок устраивает дома спортзал и носится как угорелый? нет, для этого созданы секции, где принято бегать и прыгать.
А если ваш ребенок побежит, упадет, Кто будет виноват? Учитель, потому что он не уследил за вашим чадом, которое само спокойствие и никогда не бегает на переменах. И это не правильна норма , что на переменах надо ходить на головах.
А про детей и гаджеты -это отдельная тема. Вы сами противоречите себе, если вы хотите оторвать детей от них, ограничьте доступ. Пусть дети дома используют их, а если для связи с ребенком купите за 300 рублей, ребенок поверьте ничего интересного в нем не найдет, и залипать там не будет.

Нет разницы в возрасте, есть разница в мировоззрении (с). Можно быть и "молодым человеком в футляре", не спорю. Если для вас ценность- консерватизм и догмы, то велком, рожайте и учите ходить по планочке. А мой и побежит, и упадет, и заржет во все горло- все ему в пользу.
ЗЫ:)))) у меня второе высшее- пед)))) Была бы в школе, так сама бы с ними в ручеек, в цепи кованые и в ляпки бы играла))) ну а что? Профилактику старческому геморрою надо ж делать)))
Дома висела качель на которой леталось до потолка, если посильнее оттолкнешься от дверного косяка и баскетбольное кольцо))) и да, мы носились до пота, предварительно поставив кресла и столик на диван))), но для вас это другой глобус, я понимаю

[FOX2014]

Нет разницы в возрасте, есть разница в мировоззрении (с). Можно быть и "молодым человеком в футляре", не спорю. Если для вас ценность- консерватизм и догмы, то велком, рожайте и учите ходить по планочке. А мой и побежит, и упадет, и заржет во все горло- все ему в пользу.
ЗЫ:)))) у меня второе высшее- пед)))) Была бы в школе, так сама бы с ними в ручеек, в цепи кованые и в ляпки бы играла))) ну а что? Профилактику старческому геморрою надо ж делать)))
Дома висела качель на которой леталось до потолка, если посильнее оттолкнешься от дверного косяка и баскетбольное кольцо))) и да, мы носились до пота, предварительно поставив кресла и столик на диван))), но для вас это другой глобус, я понимаю

Да, я с вами полностью согласен! Я больше скажу это правильно, когда учитель устраивает на переменах игры. Одно это когда вы при помощи игр делаете так, что бы ребенок отдохнул(отдых- это смена рода деятельности), но при этом не утомился в физическом плане, а второе это когда дети просто носятся на переменах они устают физически, и их мозг не способен еще минимум 15 минут воспринимать информацию из них 5 мин. педагог их успокаивает.

[aiwa4ka]

Да, я с вами полностью согласен! Я больше скажу это правильно, когда учитель устраивает на переменах игры. Одно это когда вы при помощи игр делаете так, что бы ребенок отдохнул(отдых- это смена рода деятельности), но при этом не утомился в физическом плане, а второе это когда дети просто носятся на переменах они устают физически, и их мозг не способен еще минимум 15 минут воспринимать информацию из них 5 мин. педагог их успокаивает.

Да божечки мои, когда им устать-то успеть? За 10-15 мин? Дети- это ж сгусток энергии(здоровые дети), чем больше тратят, тем больше набираются сил.
Ну какая беда 5 минут поуспокаиваться, заодно и с учителем контакт визуально-ментальный установят))) Легче, легче надо относится ко всему. ИМХО

[Архонт]

Да, я с вами полностью согласен! Я больше скажу это правильно, когда учитель устраивает на переменах игры. Одно это когда вы при помощи игр делаете так, что бы ребенок отдохнул(отдых- это смена рода деятельности), но при этом не утомился в физическом плане, а второе это когда дети просто носятся на переменах они устают физически, и их мозг не способен еще минимум 15 минут воспринимать информацию из них 5 мин. педагог их успокаивает.

вы случаем не чахоточный? это каким же хилым ребенком надо быть, чтобы за 15 минут устать на перемене, бегая по коридору? да и вообще, бабушка, какая-то подозрительная. на тролля смахивает.

Сообщение отредактировал Архонт - 24.12.2013, 0:00

[Маруся]

Вообще-то всё верно подмечено. Если ребёнок проносился 10 минут, то следующие пять на уроке ему надо отдышаться, настроиться. Но тут та же физминутка может помочь, чтобы восстановить дыхание. Вопрос ведь скорее в том, что на переменах дети носятся сами по себе, тогда как учитель сидит в классе и не может контролировать ситуацию.

[бабушка]

Сейчас на дорогах в городе все чаще встречаются подобные ситуации, несется водитель, сбивает человека и не останавливаясь полетел дальше. Вот нынешнее поколение, без тормозов. А может это все из детства.

Дети активными, шустрыми были всегда, просто раньше знали место и время и это прививалось родителями. Сейчас же несется в школе сломя голову, сталкивает взрослого и полетел дальше, даже от некоторых и извинения не услышишь. Выпустить свои пыл можно на прогулке, в секция и т. д., а школа должна оставаться школой , куда дети приходят за знаниями. Раньше особо активным в школе делали пометки в дневнике "бегал на перемене", за поведением в школе следили дежурные, учителя. Не подумайте, я не веду речь о том, что бы дети вышли на перемену и стояли вдоль стены, есть масса игр, чтобы ребенок отдохнул и маленечко отвлекся от учебы.
Детям, как и в прежние времена, ввели форму. Мальчикам одели брюки, рубашки, девочкам -красивые сарафаны, юбочки. Наверное поведение все же должно соответствовать образу ученика.
Я не хочу сказать, что все в школе плохо , и что все дети плохие, есть масса воспитанных и умных детей. И я, и мои дети всегда школу вспоминаем хорошим словом. Хочется чтобы и внуки гордились своей школой. Ведь школа это дорога в будущее.

[vastan69]

Бабушка права,раньше действительно так было. Я учился в школе в конце 70-х-начале 80-х. Мы очень любили играть в ляпки,но чтобы побегать,зимой выходили на крыльцо школы,а весной и осенью носились вокруг школы. Там снаружи школы даже звонки висели для таких как мы . Внутри школы бегать и прыгать было запрещено, и считалось нарушением дисциплины. На всех этажах и лестничных клетках стояли дежурные с красными повязками и записывали "нарушителей",а потом эти списки передавались завучу. До сих пор вспоминаю эти "дежурства" с отвращением,когда на перемене вместо того,чтобы отдохнуть и подготовиться к уроку,ученики дежурного класса должны были торчать с красной повязкой где-нибудь в коридоре ,и караулить "нарушителей".

бабушка, какая-то подозрительная. на тролля смахивает.

Да нет,бабушка вполне реальная. Я даже думаю она учительницей в школе была в советские времена.

Сообщение отредактировал vastan69 - 24.12.2013, 10:52

[ZloVredina]

До сих пор вспоминаю эти "дежурства" с отвращением,когда на перемене вместо того,чтобы отдохнуть и подготовиться к уроку,ученики дежурного класса должны были торчать с красной повязкой где-нибудь в коридоре ,и караулить "нарушителей".

Хоть кто-то это кроме меня озвучил ))
На это дежурство еще и в школу к 7.00 приходить нужно было, и повязку красную не забыть...

Список бегающих на перемене у нас назывался "Молния", пару раз даже туда попадала ))

[Таечка]

Во второй школе не раз наблюдала картину, как измученные дежурные орут "НЕ БЕГАТЬ!!!!" на весь коридор во время уроков (на детей, попросившихся "выйти")... а те бедные даже не собирались бегать, они просто идут быстрым шагом, что бы скорее вернуться в класс... видно план выполнять нужно... довольных лиц у дежурных ни разу не видела. Но кто-то ведь должен следить за порядком...

[МамаН]

Детям, как и в прежние времена, ввели форму. Мальчикам одели брюки, рубашки, девочкам -красивые сарафаны, юбочки. Наверное поведение все же должно соответствовать образу ученика.

Я вот заметила, что эту форму носят ученики начальной школы. Ученики средней школы опять кто как хочет, тот так и ходит.

[Таечка]

Я вот заметила, что эту форму носят ученики начальной школы. Ученики средней школы опять кто как хочет, тот так и ходит.

опять же про вторую школу ... ситуация меняется довольно быстро.... есть в класса "индивидиумы", которые крутят из родителей верёвки и делают что хотят, но это единицы. Большинство детей всё - таки одеты по деловому... и не только в младшей школе...

Сообщение отредактировал Злюка - 24.12.2013, 16:06

[Nadin_Capris]

Психологами давно подмечено, что для активной мозговой деятельности нужен активный передых - вот дети и бегают на переменах, иначе они бы уже на втором уроке стали бы засыпать и плохо воспринимали тему урока.

[aiwa4ka]

Милые взрослые, вы забыли в себе ребенка)))) Сейчас в вас разум и опыт, а драйв и жажда успеть в одну минутку получить стотысяч удивлений и открытий- исчезла. Сейчас Вам хорошо и удобно судить об учебном процессе и травмах, но... но вспомните свои перемены и как их ждешь, чтобы лететь по коридору, потому что не лететь, а идти чинно-мирно совсем не тот компот. И когда бежишь, то чувствуешь ветер, свободу. А как клево проехать по перилам)))) или повиснуть в раздевалке и качаться на вешалках, под их жалобный скрип)))). Еще здорово толкаться, ставить подножки, закрывать закодычного друга в пустом классе, держа дверь с коридора, заглянуть в девичий туалет и получить по лбу за это))) После третьего урока нестись в буфет, мелко-мелко стуча по лестницам и там оказаться четвертым -пятым(потому что урок был на последнем, а не на первом этаже) в очереди и смотреть на" вон ТУ" березку с томатным соком, глотая слюнки))))) Вы правда все забыли, как нужно торопиться ребенку повсюду, потому что жажда жизни сама бежит впереди дитя? НУ ТАК ВСПОМИНАЙТЕ! Это и есть нормальная человеческая жизнь ребенка)))

[ZloVredina]

Милые взрослые, вы забыли в себе ребенка)))) Сейчас в вас разум и опыт, а драйв и жажда успеть в одну минутку получить стотысяч удивлений и открытий- исчезла. Сейчас Вам хорошо и удобно судить об учебном процессе и травмах, но... но вспомните свои перемены и как их ждешь, чтобы лететь по коридору, потому что не лететь, а идти чинно-мирно совсем не тот компот. И когда бежишь, то чувствуешь ветер, свободу. А как клево проехать по перилам)))) или повиснуть в раздевалке и качаться на вешалках, под их жалобный скрип)))). Еще здорово толкаться, ставить подножки, закрывать закодычного друга в пустом классе, держа дверь с коридора, заглянуть в девичий туалет и получить по лбу за это))) После третьего урока нестись в буфет, мелко-мелко стуча по лестницам и там оказаться четвертым -пятым(потому что урок был на последнем, а не на первом этаже) в очереди и смотреть на" вон ТУ" березку с томатным соком, глотая слюнки))))) Вы правда все забыли, как нужно торопиться ребенку повсюду, потому что жажда жизни сама бежит впереди дитя? НУ ТАК ВСПОМИНАЙТЕ! Это и есть нормальная человеческая жизнь ребенка)))

Катание на перилах в школе искусств вспомнила. За 6 лет обучения не помню, чтобы пешком вниз по лесенке ходила )) все время на перилах каталась, если шла без гитары. Ни один преподаватель никогда не заругался на меня за катание на перилах...
О школьной столовой воспоминания тоже хорошие, вкусно кормили, не знаю как сейчас, а тогда 10 минут перемены никак не хватало, чтобы нормально поесть, поэтому нестись приходилось бегомж. В этом плане в лицее им.Евстигнеева организация питания мне гораздо больше нравилась, на обед давалось 30-40 минут.

Сообщение отредактировал ZloVredina - 24.12.2013, 21:23

[aiwa4ka]

Катание на перилах в школе искусств вспомнила. За 6 лет обучения не помню, чтобы пешком вниз по лесенке ходила )) все время на перилах каталась, если шла без гитары. Ни один преподаватель никогда не заругался на меня за катание на перилах...

Ты тоже помнишь это чувство " покорения перил и лестниц?"))) О да, я тащусь от от этих воспоминаний))) Даже когда подралась и соленое было во рту и адреналин от драки, но все равно.... я все помню и берегу в себе эти воспоминания))) я больше никогда не буду той маленькой девочкой, катающейся по перилам с задранной школьной формой и ссадинами на коленях...

[volkov]

Дисциплина должна быть не в школах, а в умах, потому что сама по себе дисциплина без объяснения причин её является нарушением прав и свобод детей (и прав и свобод Человека), и является наказуемой. Категорический противник любых необоснованных дисциплин-если ты хреновый препод - так какого лешего ты кричишь на детей-дети плохие?-сомневаюсь. сам ты плохой.

[aiwa4ka]

Дисциплина должна быть не в школах, а в умах, потому что сама по себе дисциплина без объяснения причин её является нарушением прав и свобод детей (и прав и свобод Человека), и является наказуемой. Категорический противник любых необоснованных дисциплин-если ты хреновый препод - так какого лешего ты кричишь на детей-дети плохие?-сомневаюсь. сам ты плохой.

Классно сказано. Я все крутилась вокруг, а он пришел и сказал. Респект! Хоть как колбасся заслужить вникания/внимания, но когда пришел ОН-учитиель твой, и ты слышишь его и внемлишь ему, тогда все получилось.... и не важно сколько прошло от урока или когда дошло до тебя .... главное, что ты понял, что хотели тебе дать....

Сообщение отредактировал aiwa4ka - 24.12.2013, 22:21

[бабушка]

Милые взрослые, вы забыли в себе ребенка)))) Сейчас в вас разум и опыт, а драйв и жажда успеть в одну минутку получить стотысяч удивлений и открытий- исчезла. Сейчас Вам хорошо и удобно судить об учебном процессе и травмах, но... но вспомните свои перемены и как их ждешь, чтобы лететь по коридору, потому что не лететь, а идти чинно-мирно совсем не тот компот. И когда бежишь, то чувствуешь ветер, свободу. А как клево проехать по перилам)))) или повиснуть в раздевалке и качаться на вешалках, под их жалобный скрип)))). Еще здорово толкаться, ставить подножки, закрывать закодычного друга в пустом классе, держа дверь с коридора, заглянуть в девичий туалет и получить по лбу за это))) После третьего урока нестись в буфет, мелко-мелко стуча по лестницам и там оказаться четвертым -пятым(потому что урок был на последнем, а не на первом этаже) в очереди и смотреть на" вон ТУ" березку с томатным соком, глотая слюнки))))) Вы правда все забыли, как нужно торопиться ребенку повсюду, потому что жажда жизни сама бежит впереди дитя? НУ ТАК ВСПОМИНАЙТЕ! Это и есть нормальная человеческая жизнь ребенка)))

Нам тоже хотелось бегать и прыгать, и везде все успеть, но в нас прививали культуру поведения., а не оправдывали наши поступки словом детство. Если ребенку не объяснить что такое хорошо, а что такое плохо, он и в более старшем возрасте останется ребенком. Нелепо смотрятся взрослые люди которые за полчаса до обеда дежурят у столовых, которые в магазине или в другом заведении лезут без очереди, отталкивая всех на своем пути, они хотят везде все успеть и быть первыми. Раньше нас учили уступать место бабушкам , матерям с детьми, инвалидам, толкнул нечаянно человека- извинись. Сейчас же затопчет, задавит и скажет не заметил. Детям хочется очень много и чем больше им позволять, тем хотеться будет еще больше. Детство остается детством, но детей воспитывать надо.

Дисциплина должна быть не в школах, а в умах, потому что сама по себе дисциплина без объяснения причин её является нарушением прав и свобод детей (и прав и свобод Человека), и является наказуемой. Категорический противник любых необоснованных дисциплин-если ты хреновый препод - так какого лешего ты кричишь на детей-дети плохие?-сомневаюсь. сам ты плохой.

Откуда она в умах должна взяться? Кто ее туда должен вложить? Дети самородками, не рождаются.

Сообщение отредактировал бабушка - 25.12.2013, 7:05

[RUSich]

Откуда она в умах должна взяться? Кто ее туда должен вложить? Дети самородками, не рождаются.

А с чего вы взяли, что она (Дисциплина) вообще там должна появиться?

Для меня слово "Дисциплина" имеет 2 значения.
1. Самодисциплина. То есть способность в нужный момент пнуть себя, заставить поднять задницу с дивана, Заставить себя соблюдать те правили и нормы, которые я признаю адекватными правилами и нормами (в том числе и те, что я сам себе означил).
2. Второе значение - негативное. Дисциплина ради дисциплины. Навязывание каких-то правил, непонятных мне, не принятых мной. Как и любое другое навязывание, такая дисциплина вызывает отторжение.

Поэтому: Если хотите какой то дисциплины, устанавливаете какие то правила, необходимо, чтобы люди, а уж тем более дети, понимали, зачем нужны эти правила. Что буде хорошего, если их соблюдать и что будет плохого если их не соблюдать...

[бабушка]

Поэтому: Если хотите какой то дисциплины, устанавливаете какие то правила, необходимо, чтобы люди, а уж тем более дети, понимали, зачем нужны эти правила. Что буде хорошего, если их соблюдать и что будет плохого если их не соблюдать...

Приведу вчерашний пример из школы. Стоит мальчик и ручкой ковыряет диван в коридоре. Учитель сделал замечание. Ребенок проигнорировал. Учитель стала убирать его руку, мальчик ее снова ставит на место. Как объяснить что этого делать нельзя? Это имущество школы, а не его личное, поэтому если он порвет диван, ему от этого будет ни хорошо, ни плохо. Заставят заплатить , будут платить родители,а не он. Оправдать его поступок детством?
Сын рассказывает ситуации на дороге. Выезжаешь с дворовой территории в час пик и ни кто тебя не пропустит. Другим водителям ни плохо и ни хорошо, они как ехали так и едут.
Хочется,чтобы каждый и взрослый и ребенок взял себе за правило уважать людей, беречь казенное имущество, беречь труд чужих людей, просто делать добро.

Хочется сказать большое спасибо людям, которые организовали и приняли участие в акции "Подарим праздник детям".

Сообщение отредактировал бабушка - 25.12.2013, 9:16

[Елена К]

Нам тоже хотелось бегать и прыгать, и везде все успеть, но в нас прививали культуру поведения., а не оправдывали наши поступки словом детство. Если ребенку не объяснить что такое хорошо, а что такое плохо, он и в более старшем возрасте останется ребенком. Нелепо смотрятся взрослые люди которые за полчаса до обеда дежурят у столовых, которые в магазине или в другом заведении лезут без очереди, отталкивая всех на своем пути, они хотят везде все успеть и быть первыми. Раньше нас учили уступать место бабушкам , матерям с детьми, инвалидам, толкнул нечаянно человека- извинись. Сейчас же затопчет, задавит и скажет не заметил. Детям хочется очень много и чем больше им позволять, тем хотеться будет еще больше. Детство остается детством, но детей воспитывать надо.

Откуда она в умах должна взяться? Кто ее туда должен вложить? Дети самородками, не рождаются.

Извините пожалуйста, а сколько Вам лет?

Моя мама бабушка ей 55, она училась в 9 школе, тогда она находилась в нынешнем "Управлении образования", думаю многие там были и видели эту ужастную лестницу, так она съежала по перилам этой лестницы и не только она и что это говорит о воспитанности тех детей или как. И занете моя мама очень воспитанная и умная женщина и то, что она бегала в детстве, прыгала и каталась на перилах на ней никак не отрозилось, этим занимаются все.
Вот Вы пишите пример про диван, а раньше диванов не было, зато все парты были исписаны и это тоже школьное имущество, но ведь портили.
Вы конечно меня простите, но Вы наверно не добегали и не до прыгали в школе, и поэтому Вам кажется это все очень диким, расслабтесь сходите покатайтесь на горке получите массу положительных эмоций, вернитесь в детсво и сделайте то, что Вам так когда то хотелось. Удачи.

Сообщение отредактировал Елена К - 25.12.2013, 9:29

[9630486884]

Извините пожалуйста, а сколько Вам лет?

Моя мама бабушка ей 55, она училась в 9 школе, тогда она находилась в нынешнем "Управлении образования", думаю многие там были и видели эту ужастную лестницу, так она съежала по перилам этой лестницы и не только она и что это говорит о воспитанности тех детей или как. И занете моя мама очень воспитанная и умная женщина и то, что она бегала в детстве, прыгала и каталась на перилах на ней никак не отрозилось, этим занимаются все.
Вот Вы пишите пример про диван, а раньше диванов не было, зато все парты были исписаны и это тоже школьное имущество, но ведь портили.
Вы конечно меня простите, но Вы наверно не добегали и не до прыгали в школе, и поэтому Вам кажется это все очень диким, расслабтесь сходите покатайтесь на горке получите массу положительных эмоций, вернитесь в детсво и сделайте то, что Вам так когда то хотелось. Удачи.

исписывать парты - норма? потом и стены и заборы всякими гадостями исписаны. Все в детстве бегают и прыгают, но есть какие-то рамки - не портить имущество (так то с детства надо учить уважать вещи как свои. так и чужие) скажите ещё "ну и что, что дети курят за школой - все курили". Пусть бегают, пусть носятся. Но вот толкаться-драться, курить и портить вещи - это уже лишнее.

еще по поводу исписанных парт - нам даже маленьким больше нравилось сидеть в начале года за обновленными, покрашенными партами (тогда ещё крашеные парты были, а не столы с бумажным покрытием). Почтитала в темах про учителей тут как каждая мамашка защищает свое чадо - такое впечатление, что мы в другой стране учились, а тут учителя изверги.

Сообщение отредактировал 9630486884 - 25.12.2013, 10:10

[9630486884]

добро у нас измеряется пивом (как в теме Крушавель), а детям все можно потому что они дети...

[ZloVredina]

Нам тоже хотелось бегать и прыгать, и везде все успеть, но в нас прививали культуру поведения., а не оправдывали наши поступки словом детство. Если ребенку не объяснить что такое хорошо, а что такое плохо, он и в более старшем возрасте останется ребенком. Нелепо смотрятся взрослые люди которые за полчаса до обеда дежурят у столовых, которые в магазине или в другом заведении лезут без очереди, отталкивая всех на своем пути, они хотят везде все успеть и быть первыми. Раньше нас учили уступать место бабушкам , матерям с детьми, инвалидам, толкнул нечаянно человека- извинись. Сейчас же затопчет, задавит и скажет не заметил. Детям хочется очень много и чем больше им позволять, тем хотеться будет еще больше. Детство остается детством, но детей воспитывать надо.

Откуда она в умах должна взяться? Кто ее туда должен вложить? Дети самородками, не рождаются.

Это вопрос не к школе, и тем более не к директору школы. Все вопросы адресуйте родителям детей. Это они должны научить, причём на своём примере тому, что вы описали.

[АнгелВС]

. Все вопросы адресуйте родителям детей. Это они должны научить, причём на своём примере тому, что вы описали.

в данном случае родители сами заявляют, что это норма, бегать, прыгать, толкаться на переменах.
Видимо сами и в очередях толкаются, и на дороге не уступают

[aiwa4ka]

в данном случае родители сами заявляют, что это норма, бегать, прыгать, толкаться на переменах.
Видимо сами и в очередях толкаются, и на дороге не уступают

Видимо толкание на переменах, прыжки, бег и прочие нормы детского поведения никак не вытекают во взрослую невоспитанность. Скорее не уступают дороги, толкаются в очередях те, кто считает себя имеющим право не уважать чужих интересов и чужого времени, да еще и морализаторствовать по этому поводу, что вот меня уж, такого в "белом пальто" воспитанного и образцового надо непременно пропускать без очереди))) имхо.
Столько раз замечала в очередях, стоят люди -5-6 чел не более, так подойдет такая облико морале в годах уже и сразу к продавцу, минуя очередь, отдает заказы:" мне пакет сметаны, молока и сыра....." Пофиг, что продавец не рассчитал еще предыдущего, пофиг, что люди стоят, ей надо, она заслужила.....и не сделаешь ведь замечания такой, потому что самому неловко поучать пожилого. Кто и рискнет слово вставить, так такое послушает от ветерана советских очередей-мало не покажется. Вот тоже наверное не бегала в переменах, кстати))))

[МамаН]

Сейчас детей учат логично рассуждать, дак вот я логики не вижу и умозаключение странное у бабушки.
Что общего между ребенком, бегающим на перемене и нечаянно толкнувшим Вас. И как это может отразиться на нем выросшем потом?
Вы считаете, что дети сидящие СМИРНО за партой на перемене вырастают более интеллигентными и добрыми? откуда такая статистика? Поясните, на чем основаны Ваши выводы.

[Малявочка]

Все хорошо, что хорошо заканчивается. Пусть прыгают, бегают на переменах, лишь бы это все к травмам не приводило. А практика показывает, что приводит. И отвечает за это школа.
По моему мнению, элементарные правила поведения в общественных местах ребенок должен соблюдать. Есть множество подвижных игр, жаль, что дети к ним не приучены, они могут "дурить" на переменах, играть они не умеют.

[НадВик]

Все хорошо, что хорошо заканчивается. Пусть прыгают, бегают на переменах, лишь бы это все к травмам не приводило. А практика показывает, что приводит. И отвечает за это школа.
По моему мнению, элементарные правила поведения в общественных местах ребенок должен соблюдать. Есть множество подвижных игр, жаль, что дети к ним не приучены, они могут "дурить" на переменах, играть они не умеют.

Совершенно верно:никакого "заклика" не знают.Праздник непослушания! Обязательно нужно останавливать тех,кто резко толкается,размахивает ногами "каратист",заламывает руки девочкам.Такая игра до добра не доводит!

[ZloVredina]

Столько раз замечала в очередях, стоят люди -5-6 чел не более, так подойдет такая облико морале в годах уже и сразу к продавцу, минуя очередь, отдает заказы:" мне пакет сметаны, молока и сыра....." Пофиг, что продавец не рассчитал еще предыдущего, пофиг, что люди стоят, ей надо, она заслужила.....и не сделаешь ведь замечания такой, потому что самому неловко поучать пожилого. Кто и рискнет слово вставить, так такое послушает от ветерана советских очередей-мало не покажется. Вот тоже наверное не бегала в переменах, кстати))))

если я стою в этой очереди, которая из 5-6 человек, то со мной такой номер "без очереди с пакетом сметаны" почему-то не проходит. Обычно я так добренько могу сказать: "Бабуля, вы ошиблись, конец очереди ВОООН ТАМ!!!"
Наверное это из-за того, что на переменах бегала в младших классах...

[Малявочка]

Совершенно верно:никакого "заклика" не знают.

А кто в этом виноват? Педагоги, начиная с детского сада.

[ZloVredina]

А кто в этом виноват? Педагоги, начиная с детского сада.

Сначала педагоги виноваты, что дети не слушаются.
Потом работодатель виноват, что мало платит.
Президент виноват, что за коммунальные услуги плата высокая...
И никто не хочет посмотреть на себя со стороны, оценить и сказать - почти во всех своих бедах и неприятностях виноват я сам...

[Малявочка]

ну извините, не у всех дома более десяти детей, чтобы с ними игры устраивать.
Так то начиная с детского сада педагоги учат детей общаться в коллективе, совместно проводить время, коллективно играть. Эти навыки ребенок получает в садике.
Дома его могут научить правилам поведения в обществе, но не играть в групповые игры.
В редком случае увидишь играющих детей в детском саду (например в "третий лишний"), чаще всего каждый ребенок предоставлен сам себе, делает, что хочет, а если напакостил, то стоит у стеночки наказанный. Ну или хаотично носятся по участку, воспитатели в сторонке стоят - наблюдают.
Вот с этими навыками они и приходят в школу. Где благополучно на перемене во время беготни ломают ноги, руки, разбивают стекла и стеклянные витрины.

[crazymama]

Приведу вчерашний пример из школы. Стоит мальчик и ручкой ковыряет диван в коридоре. Учитель сделал замечание. Ребенок проигнорировал. Учитель стала убирать его руку, мальчик ее снова ставит на место. Как объяснить что этого делать нельзя? Это имущество школы, а не его личное, поэтому если он порвет диван, ему от этого будет ни хорошо, ни плохо. Заставят заплатить , будут платить родители,а не он. Оправдать его поступок детством?

бабушка точно не тролль? нет? На каком этаже диван в 14-й школе стоит?

[ZloVredina]

Приведу вчерашний пример из школы. Стоит мальчик и ручкой ковыряет диван в коридоре. Учитель сделал замечание. Ребенок проигнорировал. Учитель стала убирать его руку, мальчик ее снова ставит на место. Как объяснить что этого делать нельзя? Это имущество школы, а не его личное, поэтому если он порвет диван, ему от этого будет ни хорошо, ни плохо. Заставят заплатить , будут платить родители,а не он. Оправдать его поступок детством?

Вы сами ответили на вопрос - испортил школьное имущество - пусть родители платят и родители же потом и объясняют, что так делать нельзя. Если учитель начнет убирать руку мальчика чуть сильнее, то его уже могут привлечь к ответственности, в том числе и уголовной, за рукоприкладство.
Наверное в скором будущем и до наших школ дойдёт мода на видеокамеры, которые будут висеть в коридорах.

[Малявочка]

Наверное в скором будущем и до наших школ дойдёт мода на видеокамеры, которые будут висеть в коридорах.

они бы уже висели, если бы деньги на них были выделены и указание с выше дано))))) сколько "бы")))))

[бабушка]

Вы сами ответили на вопрос - испортил школьное имущество - пусть родители платят и родители же потом и объясняют, что так делать нельзя. Если учитель начнет убирать руку мальчика чуть сильнее, то его уже могут привлечь к ответственности, в том числе и уголовной, за рукоприкладство.
Наверное в скором будущем и до наших школ дойдёт мода на видеокамеры, которые будут висеть в коридорах.

Мы тоже бегали и прыгали и катались на перилах, но делали это с оглядкой не на видео камеры, а на дежурного, учителя. Не дай Бог сделает замечание, напишет в дневник. Боялись получить от родителей тумаков, боялись что вызовут к директору, просто знали, что такое поведение в школе недопустимо, нас за это могут наказать. А действительно отрывались мы после школы, на улице. Прибежишь со школы, по-быстрому сделаешь уроки и бежать. Современные дети, набегавшись в школе, приходят и спокойно садятся за компьютеры, на улицу не выгонишь, они уже набегались.

бабушка точно не тролль? нет? На каком этаже диван в 14-й школе стоит?

Диванчики (сиденья) стоят в коридорах школы, увидела ситуацию на 1 этаже.

Сообщение отредактировал бабушка - 26.12.2013, 4:57

[бабушка]

Сначала педагоги виноваты, что дети не слушаются.
Потом работодатель виноват, что мало платит.
Президент виноват, что за коммунальные услуги плата высокая...
И никто не хочет посмотреть на себя со стороны, оценить и сказать - почти во всех своих бедах и неприятностях виноват я сам...

Если в школе теперь позволено бегать. Как должен родитель объяснить , что этого делать не надо? Пусть все бегают, а ты стой в стороне, как белая ворона.
Упал статус школы, как образовательного учреждения. Дети должны получать знания не только на уроках. Их надо учить правилам поведения в обществе, в общественных учреждениях. И это должны делать родители совместно со школой. Сейчас получается, что маленьким детям развязали руки. Из д/с , где за ними смотрели воспитатели, дети пришли в школу, где все дозволено. Отчитал учитель урок, а дальше делай, что хочешь. Про поведение в дневник никто не напишет, а значит и родитель не узнает как ведет себя его чадо.

[МамаН]

Вы сами и ответили себе последним сообщение. УПАЛ СТАТУС школы как образовательного учреждения
При чем тут беготня детей и воспитание родителей.

[aiwa4ka]

Знаете, вот ни за что не поверю, что нельзя ребенку внушить желаемое поведение. Каков поп, таков и приход(С). Кто учился у Тороповой и Гостевой, н-р, помнят что в их кабинетах можно было ходить тока на цыпочках и не дай Бог снести какой-нибудь горшок или стенд. Огребали враз и по полной, повторений и окликов не требовалось))). Еще и родителей в школу вызывали и им прилетало))) Так что кому есть желание "построить" буянов, тот "строит" и не рассуждает о том как надо делать.

[ZloVredina]

Если в школе теперь позволено бегать. Как должен родитель объяснить , что этого делать не надо? Пусть все бегают, а ты стой в стороне, как белая ворона.
Упал статус школы, как образовательного учреждения. Дети должны получать знания не только на уроках. Их надо учить правилам поведения в обществе, в общественных учреждениях. И это должны делать родители совместно со школой. Сейчас получается, что маленьким детям развязали руки. Из д/с , где за ними смотрели воспитатели, дети пришли в школу, где все дозволено. Отчитал учитель урок, а дальше делай, что хочешь. Про поведение в дневник никто не напишет, а значит и родитель не узнает как ведет себя его чадо.

А еще упал статус магазинов - нет теперь километровых очередей, никто не приходит к дверям за два часа до открытия. Безобразие...
Упал статус работодателя - люди меняют работу, если их что-то не устраевает... И это... Крепостное право отменили...

Упал статус школы... По Вашему ее статус должен заключаться в страхе перед учителем, дежурным или директором? Т.е. ребенок должен бояться? Если что, я категорически против таких мер воспитания, мы даже бабайкой дома никогда ребенка не пугаем.
Сейчас другое поколение, они не боятся, потому что им "на каждом углу" объясняют их права, а про обязанности редко кто рассказывает. Прививать понимание того, что есть еще и обязанности должны родители с раннего детства, начиная со сбора раскиданных игрушек. Быть личностью и индивидуальностью ребенка могут научить только родители на своем примере, больше никак.
Когда у ребенка будет понимание того, что нужно думать своей головой, а не пользоваться обезьяньими рефлексами (как все так и я), тогда меньше будет травматизма. Проблема не в самом бегании, а в последствиях, о которых дети иногда не умеют задумываться.

[Lidusia]

[quote name='бабушка' date='26.12.2013, 5:53' post='865610']
Мы тоже бегали и прыгали и катались на перилах, но делали это с оглядкой не на видео камеры, а на дежурного, учителя. Не дай Бог сделает замечание, напишет в дневник. Боялись получить от родителей тумаков, боялись что вызовут к директору, просто знали, что такое поведение в школе недопустимо, нас за это могут наказать. А действительно отрывались мы после школы, на улице. Прибежишь со школы, по-быстрому сделаешь уроки и бежать. Современные дети, набегавшись в школе, приходят и спокойно садятся за компьютеры, на улицу не выгонишь, они уже набегались.


Сейчас деткам выдают телефоны доверия и если они получат тумаков от родителей, то спокойненько могут позвонить и ОПАЧКИ , воспитывающего родителя на коммисию. Дети бояться перестали кого бы то ни было(учителя, родителя, тем более других) надо бежать-бегут, захочется кричать - орут.

[Малявочка]

действительно, эти плакаты с телефонами доверия висят везде в школе.

[ТИМ]

упал статус школы...так школы сами его и уронили, такую вот фразу слышала не один раз: "мы должны учить, а не воспитывать! воспитание- дело родителей!"
но вот в чём заковыка: ребёнок часть дня в школе, а родитель в это время на работе(или другие дела), а учитель сам по себе - провёл урок и аля-улю, а дети сами по себе...родители должны прибегать с работы на перемены и организовывать школоту на активный, но нетравматичный досуг, на спокойный поход в столовую? мы раньше на переменах в "цепи кованые", в "арам-шим-шим", в "танчики", в "чехарду", в "ручеёк" играли под присмотром учителя - выбегивались в ноль!
если с начальной школы деток научить организовываться, то потом проблем меньше намного(мы и в старших классах уже самостоятельно играли в эти игры) - и это забота учителя, а не родителей, чтобы детям некогда было на переменах диваны ковырять...есть , конечно "индивидуумы", но тут чаще всего ни родители, ни учителя помочь не могут, и милиция бывает бессильна.
ещё многое зависит от характера ребёнка - кто-то дыры на месте крутит, а кто-то спокойно рисует, и к каждому подход нужен...
з.ы.: мне вот не раз замечание делали бабушки прохожие, что у меня ребёнки в песке плавают, в снег ныряют, штаны рвут, на попе катаясь...может каждому своё? - деткам играть, бабушкам ворчать)))
з.ы.: ну несётся на тебя ребёнок в школе - останови тихонько, скажи, чтобы поосторожней был. делов-то. меня вот ни разу не отматерил никто, хотя я часто делаю замечания курильщикам, бегунам, матерщинникам...и если моим детям сделают замечание, я только спасибо скажу (ну невозможно каждую минуту со своим ребёнком родителям рядом быть).

[volkov]

Не соглашусь с выссказываемой здесь мыслью о падении статуса школы-школа, как и иные явления этого мира - постоянно меняется.
Образование сегоодня не в почёте по причине того, что Россия является добывающей страной и ей особо не нужны умные воспитанные и культурные. Бизнесу нужны просто люди, которые умеют нажимать кнопочки на станочке и всё. Из-за этого престиж образования видится ниже, чем он есть. Однако, если отодвинуться от общества потребителей, то так или иначе на первый план выходит тема Развития ребенка.
А это комплексная штука, которая происходит автоматически при участии (или без участия) Родителей, Сверстников, Педагогов, Тренеров, домашней живности, природы и прочее.

[ZloVredina]

упал статус школы...так школы сами его и уронили, такую вот фразу слышала не один раз: "мы должны учить, а не воспитывать! воспитание- дело родителей!"
но вот в чём заковыка: ребёнок часть дня в школе, а родитель в это время на работе(или другие дела), а учитель сам по себе - провёл урок и аля-улю, а дети сами по себе...родители должны прибегать с работы на перемены и организовывать школоту на активный, но нетравматичный досуг, на спокойный поход в столовую? мы раньше на переменах в "цепи кованые", в "арам-шим-шим", в "танчики", в "чехарду", в "ручеёк" играли под присмотром учителя - выбегивались в ноль!
если с начальной школы деток научить организовываться, то потом проблем меньше намного(мы и в старших классах уже самостоятельно играли в эти игры) - и это забота учителя, а не родителей, чтобы детям некогда было на переменах диваны ковырять...есть , конечно "индивидуумы", но тут чаще всего ни родители, ни учителя помочь не могут, и милиция бывает бессильна.
ещё многое зависит от характера ребёнка - кто-то дыры на месте крутит, а кто-то спокойно рисует, и к каждому подход нужен...
з.ы.: мне вот не раз замечание делали бабушки прохожие, что у меня ребёнки в песке плавают, в снег ныряют, штаны рвут, на попе катаясь...может каждому своё? - деткам играть, бабушкам ворчать)))
з.ы.: ну несётся на тебя ребёнок в школе - останови тихонько, скажи, чтобы поосторожней был. делов-то. меня вот ни разу не отматерил никто, хотя я часто делаю замечания курильщикам, бегунам, матерщинникам...и если моим детям сделают замечание, я только спасибо скажу (ну невозможно каждую минуту со своим ребёнком родителям рядом быть).

Все это вопросы управления. Только РОДИТЕЛИ могут сделать из ребёнка самолетик, который при правильном запуске без контакта с родителями будет на автопилоте лететь в заданном направлении. Если ребёнком родители управлять не научились, ссылаясь на дет.сад, школу, работу, отсутствие свободного времени, особый характер ребенка, то ребёнок будет вести себя непредсказуемо, как лист, летящий с дерева, куда ветер подует...
У педагогов нет полномочий лепить из ваших детей самолетики.
Индивидуальный подход к каждому ребёнку - это из ряда фантастики. Его не было ни в советское время, ни в 90-е, нет сейчас и не будет в ближайшие 100 лет (в бесплатных образовательный учреждениях). А то получается, что родители к одному-двум своим детям всю жизнь подход найти не могут, а учитель за 40 минут должен к 25 учащимся подход найти.

Сообщение отредактировал ZloVredina - 26.12.2013, 13:30

[Неуловимый мстит...]

Сначала педагоги виноваты, что дети не слушаются.
Потом работодатель виноват, что мало платит.
Президент виноват, что за коммунальные услуги плата высокая...
И никто не хочет посмотреть на себя со стороны, оценить и сказать - почти во всех своих бедах и неприятностях виноват я сам...

вот млин, вот золотая мысль! Брависсимо!!! :)))) (про президента правда загнули, виноват он в этом дерьме и только он, но это уже не в тему)

[Nadin_Capris]

Я считаю, что заниматься воспитанием детей должны совместно. НО. Где это совместно, если у некоторых учеников родители дневник вообще не открывают, а на вызовы в школу для беседы, подчеркиваю не для ругани и обвинений, каждый раз отвечают нам некогда - мы работаем. И это уже встречается у детей-первоклашек. А вы говорите учитель урок протараторил и ушёл! И ещё, посмотрите какие сейчас идут детки - все активные, гиперактивные - им на уроке себя трудно сдержать, не из-за воспитания, а из-за его активности. Мой малыш растёт шустрым, дойдём до школы - тоже будут жаловаться.

[НадВик]

! И ещё, посмотрите какие сейчас идут детки - все активные, гиперактивные - им на уроке себя трудно сдержать, не из-за воспитания, а из-за его активности. Мой малыш растёт шустрым, дойдём до школы - тоже будут жаловаться.

С удовольствием вспоминаю пятиклассника Фёдора Ш. :набегается на перемене,хлопнется на стул,капельки пота на носу.Быстро включается в урок,умная,
симпатичная мордуленция.И учился на 4 и 5. Зато другой ученик,Андрей Ш.--рыхлый,малоподвижный,не очень умный не пользовался уважением ни детей ,ни учителей.Жаль и его,и мамочку такую же.Но вот они такие...

[ТИМ]

Все это вопросы управления. Только РОДИТЕЛИ могут сделать из ребёнка самолетик, который при правильном запуске без контакта с родителями будет на автопилоте лететь в заданном направлении. Если ребёнком родители управлять не научились, ссылаясь на дет.сад, школу, работу, отсутствие свободного времени, особый характер ребенка, то ребёнок будет вести себя непредсказуемо, как лист, летящий с дерева, куда ветер подует...
У педагогов нет полномочий лепить из ваших детей самолетики.
Индивидуальный подход к каждому ребёнку - это из ряда фантастики. Его не было ни в советское время, ни в 90-е, нет сейчас и не будет в ближайшие 100 лет (в бесплатных образовательный учреждениях). А то получается, что родители к одному-двум своим детям всю жизнь подход найти не могут, а учитель за 40 минут должен к 25 учащимся подход найти.

а кто мешает педагогам эти самолётики направлять? задать траекторию, направление, не?
самолётики так-то слеплены давно , а вот багаж он набирает ото всюду - родители, школа,улица...
з.ы.:ребёнком не управлять надо, а направлять - не видела ни одного ребёнка, которые на автопилоте летели в заданном родителями направлении (всегда есть отклонения от курса, взлёты, падения и т.п. - не надо под свои мерки подгонять детей, но помогать им не разбиться на их пути нужно)
и да - у каждого ребёнка особый характер и темперамент, и не поверишь, даже физиология разная.
личный опыт: нас было больше 30 в классе и к каждому учитель находил свой подход! такие Учителя были , есть и будут, жаль, что для некоторых педагогов это из ряда фантастики...

[АнгелВС]

ну извините, не у всех дома более десяти детей, чтобы с ними игры устраивать.
Так то начиная с детского сада педагоги учат детей общаться в коллективе, совместно проводить время, коллективно играть. Эти навыки ребенок получает в садике.
Дома его могут научить правилам поведения в обществе, но не играть в групповые игры.
В редком случае увидишь играющих детей в детском саду (например в "третий лишний"), чаще всего каждый ребенок предоставлен сам себе, делает, что хочет, а если напакостил, то стоит у стеночки наказанный. Ну или хаотично носятся по участку, воспитатели в сторонке стоят - наблюдают.
Вот с этими навыками они и приходят в школу. Где благополучно на перемене во время беготни ломают ноги, руки, разбивают стекла и стеклянные витрины.

полностью согласна

Знаете, вот ни за что не поверю, что нельзя ребенку внушить желаемое поведение. Каков поп, таков и приход(С). Кто учился у Тороповой и Гостевой, н-р, помнят что в их кабинетах можно было ходить тока на цыпочках и не дай Бог снести какой-нибудь горшок или стенд. Огребали враз и по полной, повторений и окликов не требовалось))). Еще и родителей в школу вызывали и им прилетало))) Так что кому есть желание "построить" буянов, тот "строит" и не рассуждает о том как надо делать.

вот и получается у детей каша в голове. Одни учителя ругаются на плохое поведение, а другие сквозь пальцы смотрят

[Малявочка]

Индивидуальный подход к каждому ребёнку - это из ряда фантастики. Его не было ни в советское время, ни в 90-е, нет сейчас и не будет в ближайшие 100 лет (в бесплатных образовательный учреждениях). А то получается, что родители к одному-двум своим детям всю жизнь подход найти не могут, а учитель за 40 минут должен к 25 учащимся подход найти.

Тебе просто не повезло. Учитель - лектор, может и не находит подход, а учитель-педагог, старший друг, внимательный наставник - всегда найдет и расскроет индивидуальнлсть в своем ученике.
Я училась - был индивидуальный подход к каждому, мой ребенок учится - аналогичная ситуация. Начиная с воскресной школы индивидуальный подход к ребенку, чтобы раскрыть его способности, желание узнать новое, интерес к учебе.


Сообщение отредактировал Малявочка - 28.12.2013, 15:54

[НадВик]

Закончились школьные каникулы:Новогодние ёлки,ледяные горки,посещение бабушек и прочее,прочее...
Школы вновь заполнились шумными ребятишками.С удовольствием наблюдаю,как внучка прыгает в коридоре по цветным квадратикам цементного
пола,делает пробежки,прячется,вновь догоняет меня.Если она перестанет прыгать-значит заболела.На уроках ей замечаний нет.
Печально смотреть на школьников,которые СИДЯТ на перемене с мобильниками/игроманы/
После уроков занимается,идёт на тренировку в секцию карате.Посмотрев пару мультиков,берёт лыжи--и на стадион!Румяная,потненькая.
Спит ночью крепко.Пусть бегают,прыгают,становятся крепкими,ловкими,сдают нормы ГТО.

[aiwa4ka]

Закончились школьные каникулы:Новогодние ёлки,ледяные горки,посещение бабушек и прочее,прочее...
Школы вновь заполнились шумными ребятишками.С удовольствием наблюдаю,как внучка прыгает в коридоре по цветным квадратикам цементного
пола,делает пробежки,прячется,вновь догоняет меня.Если она перестанет прыгать-значит заболела.На уроках ей замечаний нет.
Печально смотреть на школьников,которые СИДЯТ на перемене с мобильниками/игроманы/
После уроков занимается,идёт на тренировку в секцию карате.Посмотрев пару мультиков,берёт лыжи--и на стадион!Румяная,потненькая.
Спит ночью крепко.Пусть бегают,прыгают,становятся крепкими,ловкими,сдают нормы ГТО.

[Vredina M]

если я стою в этой очереди, которая из 5-6 человек, то со мной такой номер "без очереди с пакетом сметаны" почему-то не проходит. Обычно я так добренько могу сказать: "Бабуля, вы ошиблись, конец очереди ВОООН ТАМ!!!"
Наверное это из-за того, что на переменах бегала в младших классах...

До живешь до годов этой бабушке посмотреть бы на тебя какая ты будешь!!! Вот думаю о своей бабушке у которой болят ноги и которой скажут "очередь там" прям врезать хочется. Я всегда уступаю бабушкам и дедушкам потому что они такую жизни прожили которую никогда нам не прожить и тем более которые родились во время войны и видели все! голод, одеть нечего и не только,аж подумаешь дак до мурашек неприятно.... когда ты такие вещи говоришь. От многих твоих комментариях просто тошнит!!!!

[Иванов ИИ]

Закончились школьные каникулы:Новогодние ёлки,ледяные горки,посещение бабушек и прочее,прочее...
Школы вновь заполнились шумными ребятишками.С удовольствием наблюдаю,как внучка прыгает в коридоре по цветным квадратикам цементного
пола,делает пробежки,прячется,вновь догоняет меня.Если она перестанет прыгать-значит заболела.На уроках ей замечаний нет.
Печально смотреть на школьников,которые СИДЯТ на перемене с мобильниками/игроманы/
После уроков занимается,идёт на тренировку в секцию карате.Посмотрев пару мультиков,берёт лыжи--и на стадион!Румяная,потненькая.
Спит ночью крепко.Пусть бегают,прыгают,становятся крепкими,ловкими,сдают нормы ГТО.