Опции

[пашенин]

проблема актуальна среди всех родителей! дети вязнут в двойках и тройках. целые классы вязнут в неуспеваемости. учитель географии - вы сами пробовали учить детей? в течении 5 лет вытопите класс в трояках. простите за вопрос..вы их сами так научили! учитель английского языка, может хватит пить чай на уроках и помогать брошеным животным? учитель биологии - может хватит орать на детей и заниматься административной работой! может быть займетесь уроками! дети не знают русский, на учителя математики давно жалуются. что происходит?
уважаемый директор, вы уверены, что процент ушедших от вас в школу № 1, приняли свое решение по соображениям близости расположения? от вас бегут! вы не набрали 1 класс - к вам не идут! ОЧНИТЕСЬ! вы болото!.Уровень поступления самый низкий. Уверяю вас, в родительской среде собираются принять меры. Мы будем писать жалобы в министерство образования, мы будем просить проверки и принятия мер. С уважением, беспокойный родитель.

[denhcik]

На мой взгляд, все-таки современным родителям стоит пересмотреть свое отношение к воспитанию. Сейчас детям дают слишком много прав, их права без конца защищают. Не дай бог наказать ребенка, он может пожаловаться. Но мы забываем, что у нас и у Европы все-таки разный менталитет и взгляды.

Мы лишили детей обязанностей. И пришли к вседозволенности. Она нередко и порождает подростковую депрессию. Я помню, сколько у меня в детстве было обязанностей. Ребенок должен проявлять себя в совместном семейном труде, знать, что, к примеру, сходить за хлебом и вынести мусор - это его долг, у него должна быть ответственность, он должен чувствовать себя небезучастным, знать, что родителям нужна его помощь. Иначе ему с его обостренным взглядом на мир кажется, что он никому не нужен. Но и его самого надо для начала спросить: "А тебе-то кто нужен? Любишь ли ты, бережешь ли ты тех людей, которые тебя окружают?"

Молодой человек должен быть защищен культурой и воспитанием. Когда в школе убирают литературу, хочется спросить: зачем тогда весь этот мир технических достижений, если в нем будут жить "духовно кастрированные" люди. Мы становимся слишком прагматичными, отчужденными, мало плачем и сострадаем, а человек без сострадания - не человек, он теряет целостность, занимает себя ненужными вещами.


Валерий Баринов, актер.



Возможно дело не только в учителях?