Опции

[пашенин]

проблема актуальна среди всех родителей! дети вязнут в двойках и тройках. целые классы вязнут в неуспеваемости. учитель географии - вы сами пробовали учить детей? в течении 5 лет вытопите класс в трояках. простите за вопрос..вы их сами так научили! учитель английского языка, может хватит пить чай на уроках и помогать брошеным животным? учитель биологии - может хватит орать на детей и заниматься административной работой! может быть займетесь уроками! дети не знают русский, на учителя математики давно жалуются. что происходит?
уважаемый директор, вы уверены, что процент ушедших от вас в школу № 1, приняли свое решение по соображениям близости расположения? от вас бегут! вы не набрали 1 класс - к вам не идут! ОЧНИТЕСЬ! вы болото!.Уровень поступления самый низкий. Уверяю вас, в родительской среде собираются принять меры. Мы будем писать жалобы в министерство образования, мы будем просить проверки и принятия мер. С уважением, беспокойный родитель.

[Alex966Bless]

Помню был случай когда, 9-ым однокласникам по истории за четверть "2" поставили, не дав права на пересдачу, после этого было собрание по поводу того что родители виноваты... а вы говорите......

[Ольга1003]

Помню был случай когда, 9-ым однокласникам по истории за четверть "2" поставили, не дав права на пересдачу, после этого было собрание по поводу того что родители виноваты... а вы говорите......

Я на 100 % уверена,что весь класс дурака валяли и ничего не делали,а после схватились за голову и начали волноваться за свои оценки под конец чертверти.В итоге и получили соответственно заслуженную оценку за четверть!Учителя истории в этом винить не надо,она прекрасно припадает свой урок,мне нравится ее правильность!Нечего учеников поважать,к чему хорошему привели бы ваши пересдачи?В голове бы ничего не отложилось!Нужно себя винить в том,что вы ни черта не хотите делать.Понимаю,история не самый интересный урок.Правильно и сделали,что провели собрание по поводу того,что виноваты родители и прежде всего вы сами.Учителя не могут так просто поставить 2.

[brujo]

Я на 100 % уверена,что весь класс дурака валяли и ничего не делали,а после схватились за голову и начали волноваться за свои оценки под конец чертверти.В итоге и получили соответственно заслуженную оценку за четверть!Учителя истории в этом винить не надо,она прекрасно припадает свой урок,мне нравится ее правильность!Нечего учеников поважать,к чему хорошему привели бы ваши пересдачи?В голове бы ничего не отложилось!Нужно себя винить в том,что вы ни черта не хотите делать.Понимаю,история не самый интересный урок.Правильно и сделали,что провели собрание по поводу того,что виноваты родители и прежде всего вы сами.Учителя не могут так просто поставить 2.

в итоге получили то, насколько это бездарная училка научила. Она оценила СВОЙ труд, свой профессионализм, вернее - его отсутствие. Учитель не виноват? Еще как ВИНОВАТ! Не хер идти в учителя, если ты учитель бездарный и не способен заинтересовать в своем предмете. Пусть тогда выбросит свой диплом в мусорку и пойдет работать куда-то в другое место из школы, она не способна учить, она не учитель, а просто тупо отучилась, отсидела в педагогическом и работает сейчас через не хочу. Еще раз: учитель, это не преподаватель вуза, и школа - это не вуз. Это в вузе препод тупо может рассказывать информацию и ему не важно, усвоил ты или нет, у вузовских преподавателей нет функции "учить". А вот учитель, на то он и учитель, что он - учит! И учитель ставит оценки прежде всего СЕБЕ, она сама таким образом "двойками" доказывает, что именно она дура и проф. непригодная. Не нравится работать в школе? Вещи в рука и пошла работать продавцом или техничкой, в чем проблема? Если не умеет учить детей, не умеет заинтересовать в своем предмете - херовый это учитель! И все эти херовые учителя потому и перекладывают свою ответственность на родителей, что в двойках виноваты родители, потому что это бездарные учителя, которые тупо отучились в вузе и пришли работать через не хочу, нет у таких учителей - призвания учить детей. А если нет в тебе призвания учить, что ты делаешь вообще в школе?

Сообщение отредактировал brujo - 18.2.2017, 12:55

[Ольга1003]

в итоге получили то, насколько это бездарная училка научила. Она оценила СВОЙ труд, свой профессионализм, вернее - его отсутствие. Учитель не виноват? Еще как ВИНОВАТ! Не хер идти в учителя, если ты учитель бездарный и не способен заинтересовать в своем предмете. Пусть тогда выбросит свой диплом в мусорку и пойдет работать куда-то в другое место из школы, она не способна учить, она не учитель, а просто тупо отучилась, отсидела в педагогическом и работает сейчас через не хочу. Еще раз: учитель, это не преподаватель вуза, и школа - это не вуз. Это в вузе препод тупо может рассказывать информацию и ему не важно, усвоил ты или нет, у вузовских преподавателей нет функции "учить". А вот учитель, на то он и учитель, что он - учит! И учитель ставит оценки прежде всего СЕБЕ, она сама таким образом "двойками" доказывает, что именно она дура и проф. непригодная. Не нравится работать в школе? Вещи в рука и пошла радовать продавцом или техничкой, в чем проблема? Если не умеет учить детей, не умеет заинтересовать в своем предмете - херовый это учитель! И все эти херовые учителя потому и перекладывают свою ответственность на родителей, что в двойках виноваты родители, потому что это бездарные учителя, которые тупо отучились в вузе и пришли работать через не хочу.

Знаешь что!Дура не дура,но так обзывать учителя нельзя!Хоть какая она,хоть как она учит!Никто еще ни разу не жаловался на нее,все хорошего отзыва!А если тебе она нагадила,значит ты заслужил этого!Вообще-то учитель передает основную информацию на уроке,а дома ты дополнительно должен ее закрепить,если ты не слушал(а) на уроке,то это уже твои проблемы!Учителю как раз не пофиг,она рассказала,если ты не понял что-то она тебе может дополнительно после урока объяснить.Ни разу не было отказа! У вообще не было таких ситуаций.Все дело в тебе самом!Ты сам(а) отвечаешь за себя в среднем и старшем звене.Я все всегда выполняю,тружусь,проблем на счет оценок лично с учителем истории у которой учусь я не было.Про другого учителя я ничего не могу знать.