Опции

[бабушка]

Здравствуйте. Однажды я пришла встречать внучку со школы (шк. № 14) и ужаснулась. Школа вроде хорошая, внутри чистенько, но поведение учащихся на переменах оставляет желать лучшего. Дети с мала до велика носятся сломя голову, сбивают всех на своем пути. О какой учебе может идти речь? Ведь дети, наверное, пол урока только в себя приходят .
Своих детей и старшего внука водила в школу №2, где ученики гораздо спокойнее ведут себя на переменах. Думаю директору и учительскому составу школы №14 стоит пересмотреть и напомнить ученикам о уставе школы, ведь это все-таки учебное заведение.

[Nadin_Capris]

Я считаю, что заниматься воспитанием детей должны совместно. НО. Где это совместно, если у некоторых учеников родители дневник вообще не открывают, а на вызовы в школу для беседы, подчеркиваю не для ругани и обвинений, каждый раз отвечают нам некогда - мы работаем. И это уже встречается у детей-первоклашек. А вы говорите учитель урок протараторил и ушёл! И ещё, посмотрите какие сейчас идут детки - все активные, гиперактивные - им на уроке себя трудно сдержать, не из-за воспитания, а из-за его активности. Мой малыш растёт шустрым, дойдём до школы - тоже будут жаловаться.

[НадВик]

! И ещё, посмотрите какие сейчас идут детки - все активные, гиперактивные - им на уроке себя трудно сдержать, не из-за воспитания, а из-за его активности. Мой малыш растёт шустрым, дойдём до школы - тоже будут жаловаться.

С удовольствием вспоминаю пятиклассника Фёдора Ш. :набегается на перемене,хлопнется на стул,капельки пота на носу.Быстро включается в урок,умная,
симпатичная мордуленция.И учился на 4 и 5. Зато другой ученик,Андрей Ш.--рыхлый,малоподвижный,не очень умный не пользовался уважением ни детей ,ни учителей.Жаль и его,и мамочку такую же.Но вот они такие...