Опции

[пашенин]

Образование и Культура переходят под "эгиду" администрации, превращаются в отделы, сокращаются штаты работников, распределение финансирования сосредоточено в руках власти. и тут понеслось...................... никто не борется за качество образования детей, все бодаются за деньги, выделенные на образование детей и создание условий для болеменского пребывания в детских садах и школах...все приплыли везде толкают своих людей..неопытных, временами глупых, не проффессиональных. а еще боремся с коррупцией

[Primavera]

отразится, будьте уверены!

Упразднить управление образования, с сокращением директоров учреждений культуры и образования (экономии тут явно нет, так как при сокращении надо продолжать платить зарплаты), так сказать убрать неугодных нынешней власти. А потом снова набрать на руководящие должности угодных, ручных. А там уж широкое поле. Предыдущий коммент о коррупции уместен.

МуП ЖКХ вроде как поставляет своих дворников заранее 27 марта, в понедельник в 17:30, а может вообще в пять утра (после моего сообщения) в зал голосования, чтобы забить все свободные места и несогласным с реформой места не достанется. Вот так дворники решат судьбу образования и культуры в нашем городе!

Сообщение отредактировал Primavera - 25.3.2017, 0:44

[Путина]

[quote name='Primavera' date='25.3.2017, 0:44' post='2073336']
Упразднить управление образования, с сокращением директоров учреждений культуры и образования (экономии тут явно нет, так как при сокращении надо продолжать платить зарплаты), так сказать убрать неугодных нынешней власти. А потом снова набрать на руководящие должности угодных, ручных. А там уж широкое поле. Предыдущий коммент о коррупции уместен.
ч
Перестаньте пороть чушь! Изменение статуса управлений никак не может повлечь за собой сокращение директоров учреждений культуры и образования.
Это очень удобный лозунг " хотят убрать неугодных". Перестаньте! Это совсем из другой оперы! А что касается смены статуса двух управлений, так волнуются (и это понятно) два человека - два начальника управлений.
И, вероятно, именно они вводят в заблуждение не очень посвященных товарищей. Для чего гонят на эти слушания заведующих детских садов, которым приказано привести всех сотрудников под роспись?
Зачем накалят обстановку, если ни школы, ни детские сады вообще никак не коснется эта реорганизация?

[stasya]

Г-жа Путина,
Если Вы владеете информацией,поясните ,пжст, какой интерес в такой реорганизации и желании Администрации сферу образования взять под себя? И не говорите неправды- никого под роспись не обязывали идти на слушания!А кто заведующих "гонит"? Если есть достоверная информация, хотелось бы услышать, а то разговоров много, домыслы...А истина?..."Где-то рядом"?

Сообщение отредактировал stasya - 25.3.2017, 18:00

[Путина]

Г-жа Путина,
Если Вы владеете информацией,поясните ,пжст, какой интерес в такой реорганизации и желании Администрации сферу образования взять под себя? И не говорите неправды- никого под роспись не обязывали идти на слушания!А кто заведующих "гонит"? Если есть достоверная информация, хотелось бы услышать, а то разговоров много, домыслы...А истина?..."Где-то рядом"?

Понятия не имею какие конкретные поводы, которыми администрация руководствуется, проводя такую реформу, видимо, есть мотивы.
По мне так, так эта реорганизация логична и понятна, Решения о выделении средств школам, положения об оплате труда, расценки на услуги - всё это прерогатива администрации (или думы, могу ошибаться),
Всё финансирование - и местное, и областное - всё через управление финансов администрации. Управления - это какие-то посреднические органы с единственно реальным правом назначать директоров и заведующих.
Параллельно управлению образования работает ещё самостоятельное учреждение - метод кабинет с юридическим лицом и централизованная бухгалтерия тоже с юридическим лицом, к слову в управлении культуры та же ситуация -
дополнительно к управлению еще и отдельно централизованная бухгалтерия. Это, правда, прямого отношения к теме слушаний не имеет, но так для понимания, что столько у нас масса посредников между деньгами
и их конкретными и получателями. Спросите: при чём тут деньги. Но вы же не можете не понимать, что в центре вопроса - деньги, контроль за которыми так не хотят отпускать начальники управлений.
На счет "под роспись" - каюсь - использовала в символическом значении, но то что было устное распоряжение, озвученное всем заведующим - это правда. Но, это же понятно, хотя не понятно зачем?

Сообщение отредактировал Путина - 25.3.2017, 19:27

[stasya]

Понятия не имею какие конкретные поводы, которыми администрация руководствуется, проводя такую реформу, видимо, есть мотивы.
По мне так, так эта реорганизация логична и понятна, Решения о выделении средств школам, положения об оплате труда, расценки на услуги - всё это прерогатива администрации (или думы, могу ошибаться),
Всё финансирование - и местное, и областное - всё через управление финансов администрации. Управления - это какие-то посреднические органы с единственно реальным правом назначать директоров и заведующих.
Параллельно управлению образования работает ещё самостоятельное учреждение - метод кабинет с юридическим лицом и централизованная бухгалтерия тоже с юридическим лицом, к слову в управлении культуры та же ситуация -
дополнительно к управлению еще и отдельно централизованная бухгалтерия. Это, правда, прямого отношения к теме слушаний не имеет, но так для понимания, что столько у нас масса посредников между деньгами
и их конкретными и получателями. Спросите: при чём тут деньги. Но вы же не можете не понимать, что в центре вопроса - деньги, контроль за которыми так не хотят отпускать начальники управлений.
На счет "под роспись" - каюсь - использовала в символическом значении, но то что было устное распоряжение, озвученное всем заведующим - это правда. Но, это же понятно, хотя не понятно зачем?

Спасибо за ответ.Конечно,не всё понятно в этой истории. Лишь бы не было хуже детям и педагогам.