Опции

[Константин 27]

должностную инструкцию воспитателя, и остальных работников детского сада в студию!

В инструкциях воспитателей нет графы - уборка территории. НЕТ, понимаете. Всегда территорию убирали либо сторожа, либо родители. Т.к. воспитателю в сончас надо находиться рядом с детьми, смотреть за их безопасностью, а не листья грести. Родители, убирая участок на глазах детей (еще лучше вместе с детьми) подают положительный пример: как надо себя вести, что нельзя мусорить и т.д. Обычно, где сами убирают, там не гадят. Всегда так было и так будет....

[Foliksa]

В инструкциях воспитателей нет графы - уборка территории. НЕТ, понимаете. Всегда территорию убирали либо сторожа, либо родители. Т.к. воспитателю в сончас надо находиться рядом с детьми, смотреть за их безопасностью, а не листья грести. Родители, убирая участок на глазах детей (еще лучше вместе с детьми) подают положительный пример: как надо себя вести, что нельзя мусорить и т.д. Обычно, где сами убирают, там не гадят. Всегда так было и так будет....

Вот и я об этом

[Димастый]

Промолчать и сделать выводы и потом применить эту информацию там где нужно - вот мой "легендарный способ".

Данный форум это и есть то самое место?

[~Joker~]

Разговоров много, дела ноль. В выходные лучше с мелким сходим да бумажки пособираем в садике чем здесь сидеть бестолку, (может и правда мусора там много, мы пока болеем), зато пользы от этого намного больше будет чем от этой темы.

Сообщение отредактировал ~Joker~ - 1.10.2015, 1:00

[Metallica]

противно ей богу читать комментарии самоуверенных ,,начитанных,, на права и обязанности мамочек. В садах кроме дяди сторожа больше мужиков нет. Сами девушки и песок в тачках таскают, и тяжести носят, в общем и столяр и плотник. Потратить 20 минут времени помочь воспитателям группу в порядок привести или убрать, принести что-то это выше достоинства. ,,я заплатила, значит они обязанны,,. В должностных инструкциях никто ничего не обязан делать!!! это все делается только от любви к вашим детям, чтоб те как поросята в грязи и листве не барахтались, а зимой в снегу не скрыло по самую шапку. За 2 тысячи его и накормят, и приласкают, и по новым фгосам программу отведут, а вы Привели ребенка в садик на 11 с лишни часов и забыли про него, еще и права качаем во всем что можно. Хоть трижды воспитатель будет гением педагогики без родительской помощи из малыша ничего стоящего не выйдет, а вы давайте показывайте пример ,,хорошего,, правокачания, отличнейший пример ребенку.
Хоть раз придите в садик во время сон часа или санитарного дня-и увидите как бедные девчата корячатся и сами все делают, особенно жалко бабушек-нянюшек, которые все 11 часов вместе с воспитателем программу ведут по фгосам, еще и тяжести таскают и все это за 7 тысяч рублей.

[Ящерица]

противно ей богу читать комментарии самоуверенных ,,начитанных,, на права и обязанности мамочек. В садах кроме дяди сторожа больше мужиков нет. Сами девушки и песок в тачках таскают, и тяжести носят, в общем и столяр и плотник. Потратить 20 минут времени помочь воспитателям группу в порядок привести или убрать, принести что-то это выше достоинства. ,,я заплатила, значит они обязанны,,. В должностных инструкциях никто ничего не обязан делать!!! это все делается только от любви к вашим детям, чтоб те как поросята в грязи и листве не барахтались, а зимой в снегу не скрыло по самую шапку. За 2 тысячи его и накормят, и приласкают, и по новым фгосам программу отведут, а вы Привели ребенка в садик на 11 с лишни часов и забыли про него, еще и права качаем во всем что можно. Хоть трижды воспитатель будет гением педагогики без родительской помощи из малыша ничего стоящего не выйдет, а вы давайте показывайте пример ,,хорошего,, правокачания, отличнейший пример ребенку.
Хоть раз придите в садик во время сон часа или санитарного дня-и увидите как бедные девчата корячатся и сами все делают, особенно жалко бабушек-нянюшек, которые все 11 часов вместе с воспитателем программу ведут по фгосам, еще и тяжести таскают и все это за 7 тысяч рублей.

Они сами выбрали эту работу. На заводе женщины работают всяко разно - и в 3/1 и у станков и тяжести таскают, и в грязи производственной работают, но почему-то не просят воспитателя домой их ребенка ночевать забрать, а что, один раз в месяц почему бы и нет?
В саду все тоже и тачки с песком возят и картошку копают - личный выбор каждого что делать, а что нет.

Про кроме сторожа хунту не несите. Есть оказывается в некоторых садиках помимо сторожа мужчины-разнорабочие, официально трудоустроены.

Не нужно спекулировать "любовью к ребенку", ни один воспитатель никогда маму не заменит.

Сообщение отредактировал Ящерица - 1.10.2015, 2:09

[Metallica]

Не нужно спекулировать "любовью к ребенку", ни один воспитатель никогда маму не заменит.

Если Вы внимательно прочли мое сообщение, то о материнской любви к ребенку я там не слова не писала. Хотя порой воспитатели любят ребенка гораздо больше чем мама, которая куями покрывает ребенка или лупит как сидорову козу за любую провинность.
Если вернуться к теме, то еси эти женщины ничего делать не будут, сразу появятся кучи недовольных мам которые умеют только требовать не вдаваясь в подробности

[Ящерица]

Если Вы внимательно прочли мое сообщение, то о материнской любви к ребенку я там не слова не писала. Хотя порой воспитатели любят ребенка гораздо больше чем мама, которая куями покрывает ребенка или лупит как сидорову козу за любую провинность.
Если вернуться к теме, то еси эти женщины ничего делать не будут, сразу появятся кучи недовольных мам которые умеют только требовать не вдаваясь в подробности

Вот ту "любовь к ребенку" от воспитателя я и имела ввиду.

У нас в садике в группе прекрасная воспитатель, которая нравится и мне и ребенку, и именно ей я согласна помочь хоть в группе, хоть на участке, пока сижу дома и не работаю. Но это не значит, что все остальные родители должны поступать также и что их нужно осуждать за абсолютное нежелание помогать. Это их выбор и их право.

[~Joker~]

Вот ту "любовь к ребенку" от воспитателя я и имела ввиду.

У нас в садике в группе прекрасная воспитатель, которая нравится и мне и ребенку, и именно ей я согласна помочь хоть в группе, хоть на участке, пока сижу дома и не работаю. Но это не значит, что все остальные родители должны поступать также и что их нужно осуждать за абсолютное нежелание помогать. Это их выбор и их право.

Никто и не осуждает родителей, каждый свою позицию выбирает. Вопрос не в праве, а в отношении к ребёнку. Не ходил бы в садик ребёнок и пофиг бы было ведь на дворника. Если заведующая, воспитатель ничего не делают и родители не хотят, то условия то для ребенка не изменяться, он будет страдать. Ну есть конфликт между садиком и родителями, а ключевой то момент ребёнок и условия его пребывания в садике. Просто некоторые забывают об этом, и только показывают свои эмоции, как и в большинстве тем на этом форуме. А надо то просто пойти и что нибудь сделать, или решить вопросы с воспитателями, ну или с заведующей, или ещё выше пойти, если понадобиться или просто самому что нибудь облагородить.

[SMSka]

У нас в садике в группе прекрасная воспитатель, которая нравится и мне и ребенку, и именно ей я согласна помочь хоть в группе, хоть на участке, пока сижу дома и не работаю. Но это не значит, что все остальные родители должны поступать также и что их нужно осуждать за абсолютное нежелание помогать. Это их выбор и их право.

ух ты
новенький репертуар))))))))
а как же принципы и борьба с коррупцией?))))

[burik-vs]

противно ей богу читать комментарии самоуверенных ,,начитанных,, на права и обязанности мамочек. В садах кроме дяди сторожа больше мужиков нет. Сами девушки и песок в тачках таскают, и тяжести носят, в общем и столяр и плотник. Потратить 20 минут времени помочь воспитателям группу в порядок привести или убрать, принести что-то это выше достоинства. ,,я заплатила, значит они обязанны,,. В должностных инструкциях никто ничего не обязан делать!!! это все делается только от любви к вашим детям, чтоб те как поросята в грязи и листве не барахтались, а зимой в снегу не скрыло по самую шапку. За 2 тысячи его и накормят, и приласкают, и по новым фгосам программу отведут, а вы Привели ребенка в садик на 11 с лишни часов и забыли про него, еще и права качаем во всем что можно. Хоть трижды воспитатель будет гением педагогики без родительской помощи из малыша ничего стоящего не выйдет, а вы давайте показывайте пример ,,хорошего,, правокачания, отличнейший пример ребенку.
Хоть раз придите в садик во время сон часа или санитарного дня-и увидите как бедные девчата корячатся и сами все делают, особенно жалко бабушек-нянюшек, которые все 11 часов вместе с воспитателем программу ведут по фгосам, еще и тяжести таскают и все это за 7 тысяч рублей.

Вот вам выписка из типовой инструкции для воспитателя:
1.7. Воспитатель:
- работает по графику, утвержденному заведующим МБДОУ «Детский сад № 41»;
- участвует в общих мероприятиях МБДОУ «Детский сад № 41» в соответствии с годовым планом;
- не имеет права меняться сменами с другими воспитателями в группе без согласования с администрацией;
- получает от администрации МБДОУ материалы нормативно правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
2.Функции
На воспитателя возлагаются следующие функции:
2.1. Присмотр и уход за детьми.
2.2.Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
2.3. Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
2.4. Воспитание, обучение, развитие детей.
2.5. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в МБДОУ.
2.6. Содействие социализации воспитанников.
2.7. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

2. Должностные обязанности

2.1. Воспитатель осуществляет:

- образовательную и оздоровительную работу с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;
- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности в помещении учреждения и на детских прогулочных площадках;
- изучение особенностей развития каждого ребенка (состояние здоровья, эмоциональное самочувствие) с отражением всех данных в результатах мониторинга;
- реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника;
- формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятельности:
- комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), рекомендуемые медицинским персоналом;
- комплекс мероприятий по социальной адаптации детей в коллективе;
- взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребёнка;
- работу по созданию развивающей среды в группе, участвует в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ;
- текущее и перспективное планирование образовательной работы;
- подготовку к проведению занятий в соответствии с планом работы;
- подбор наглядного и дидактического материала;
- индивидуальную работу с детьми;
- ведет активную пропаганду здорового образа жизни;
- подготовку и проведение родительских собраний (один раз в квартал), консультаций для родителей (законных представителей;
- периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (законных представителей);
- оформление групповой ячейки и информационных стендов к праздничным датам;
Ведение следующей документации:
- табеля посещаемости;
- тетрадок протоколов родительских собраний;
- тетради сведений о родителях (законных представителей);
- паспорта группы, рабочих материалов по выявлению уровня развития детей.
2.2. Планирует и осуществляет воспитательно - образовательную работу в соответствии с реализуемой программой.
2.3. Взаимодействует с семьями воспитанников, оказывает консультативную и практическую помощь в вопросах воспитания и развития детей.
2.4. Способствует созданию благоприятного психологического климата в группе.
2.5. Обеспечивает:
- безопасность жизнедеятельности детей в помещениях МБДОУ и на прогулочной площадке;
- строгое соблюдение режима дня и двигательной нагрузки детей;
- подготовку и качественное проведение занятий с детьми согласно утвержденной программе занятий;
- своевременное информирование медицинской службы об изменениях в состоянии здоровья детей;
- регулярное информирование родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей и о плановых профилактических прививках;
- порядок в групповой комнате;
- сохранность подотчетного имущества, бережное использование пособий и методической литературы;
- соответствующий уровень подготовки воспитанников.
2.6. Контролирует:
- своевременность внесение родителями (законными представителями) платы за содержание ребёнка в детском саду;
- сохранность игрушек и инвентаря в группе.
2.7. Принимает участие:
- в проведении методической работы в МБДОУ;
- в инновационной или экспериментальной деятельности МБДОУ;
- в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий.
2.8. Обязан:
- соблюдать Конвенцию о правах ребёнка;
- соблюдать инструкцию об охране жизни и здоровья детей;
- оперативно извещать заведующего МБДОУ о каждом несчастном случае, произошедшем с воспитанниками, оказывать первую доврачебную помощь;
- проходить медицинский осмотр строго по установленному графику;
- повышать квалификацию на курсах и семинарах;
- аттестоваться (1 раз в 5 лет);
- обеспечивать порядок в групповом помещении в конце рабочего дня;
- сообщать администрации МБДОУ о невыходе на работу в связи с заболеванием и о начале работы после болезни;
- заменять временно отсутствующего воспитателя на основании почасовой оплаты и тарификации;
- один раз в год, (в мае), готовить и сдавать групповое помещение к новому учебному году.

З.Ы. Все еще будете утверждать что в должностных инструкциях никто и ничего не обязан???

[oper]

Вот ту "любовь к ребенку" от воспитателя я и имела ввиду.

У нас в садике в группе прекрасная воспитатель, которая нравится и мне и ребенку, и именно ей я согласна помочь хоть в группе, хоть на участке, пока сижу дома и не работаю.

Прикинь, сколько на свете хороших Людей, всем не напомогаеншься, вот и пошли отступления.

[Metallica]

Вот вам выписка из типовой инструкции для воспитателя:
1.7. Воспитатель:
- работает по графику, утвержденному заведующим МБДОУ «Детский сад № 41»;
- участвует в общих мероприятиях МБДОУ «Детский сад № 41» в соответствии с годовым планом;
- не имеет права меняться сменами с другими воспитателями в группе без согласования с администрацией;
- получает от администрации МБДОУ материалы нормативно правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
2.Функции
На воспитателя возлагаются следующие функции:
2.1. Присмотр и уход за детьми.
2.2.Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
2.3. Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
2.4. Воспитание, обучение, развитие детей.
2.5. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в МБДОУ.
2.6. Содействие социализации воспитанников.
2.7. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

2. Должностные обязанности

2.1. Воспитатель осуществляет:

- образовательную и оздоровительную работу с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;
- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности в помещении учреждения и на детских прогулочных площадках;
- изучение особенностей развития каждого ребенка (состояние здоровья, эмоциональное самочувствие) с отражением всех данных в результатах мониторинга;
- реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника;
- формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятельности:
- комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), рекомендуемые медицинским персоналом;
- комплекс мероприятий по социальной адаптации детей в коллективе;
- взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребёнка;
- работу по созданию развивающей среды в группе, участвует в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ;
- текущее и перспективное планирование образовательной работы;
- подготовку к проведению занятий в соответствии с планом работы;
- подбор наглядного и дидактического материала;
- индивидуальную работу с детьми;
- ведет активную пропаганду здорового образа жизни;
- подготовку и проведение родительских собраний (один раз в квартал), консультаций для родителей (законных представителей;
- периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (законных представителей);
- оформление групповой ячейки и информационных стендов к праздничным датам;
Ведение следующей документации:
- табеля посещаемости;
- тетрадок протоколов родительских собраний;
- тетради сведений о родителях (законных представителей);
- паспорта группы, рабочих материалов по выявлению уровня развития детей.
2.2. Планирует и осуществляет воспитательно - образовательную работу в соответствии с реализуемой программой.
2.3. Взаимодействует с семьями воспитанников, оказывает консультативную и практическую помощь в вопросах воспитания и развития детей.
2.4. Способствует созданию благоприятного психологического климата в группе.
2.5. Обеспечивает:
- безопасность жизнедеятельности детей в помещениях МБДОУ и на прогулочной площадке;
- строгое соблюдение режима дня и двигательной нагрузки детей;
- подготовку и качественное проведение занятий с детьми согласно утвержденной программе занятий;
- своевременное информирование медицинской службы об изменениях в состоянии здоровья детей;
- регулярное информирование родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей и о плановых профилактических прививках;
- порядок в групповой комнате;
- сохранность подотчетного имущества, бережное использование пособий и методической литературы;
- соответствующий уровень подготовки воспитанников.
2.6. Контролирует:
- своевременность внесение родителями (законными представителями) платы за содержание ребёнка в детском саду;
- сохранность игрушек и инвентаря в группе.
2.7. Принимает участие:
- в проведении методической работы в МБДОУ;
- в инновационной или экспериментальной деятельности МБДОУ;
- в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий.
2.8. Обязан:
- соблюдать Конвенцию о правах ребёнка;
- соблюдать инструкцию об охране жизни и здоровья детей;
- оперативно извещать заведующего МБДОУ о каждом несчастном случае, произошедшем с воспитанниками, оказывать первую доврачебную помощь;
- проходить медицинский осмотр строго по установленному графику;
- повышать квалификацию на курсах и семинарах;
- аттестоваться (1 раз в 5 лет);
- обеспечивать порядок в групповом помещении в конце рабочего дня;
- сообщать администрации МБДОУ о невыходе на работу в связи с заболеванием и о начале работы после болезни;
- заменять временно отсутствующего воспитателя на основании почасовой оплаты и тарификации;
- один раз в год, (в мае), готовить и сдавать групповое помещение к новому учебному году.

З.Ы. Все еще будете утверждать что в должностных инструкциях никто и ничего не обязан???

молодец пользователь, не поленился погуглить. А по МАДОУ чтож не скинули ничего? и пожалуйста где тут написанно что обязаны воспитатели проводить уборку территории? в группе да, не спорю, а площадка?

[burik-vs]

молодец пользователь, не поленился погуглить. А по МАДОУ чтож не скинули ничего? и пожалуйста где тут написанно что обязаны воспитатели проводить уборку территории? в группе да, не спорю, а площадка?

А где у Вас в сообщении упоминается про уборку территории???

[burik-vs]

по МАДОУ:
Для выполнения возложенных на него функций воспитатель обязан:
2.1. Способствовать созданию благоприятной атмосферы и психологического клима-
та в группе для физического и интеллектуального развития каждого воспитанника.
2.2. Осуществлять:
- образовательную и оздоровительную работу с учётом возрастных особенностей детей;
- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требования-
ми Инструкции по охране жизни детей в помещениях дошкольного учреждения и на дет-
ских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной
безопасности;
- изучение особенностей каждого ребёнка, состояние его здоровья, эмоциональное само-
чувствие, отражая все данные в мониторинге;
- реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого
воспитанника;
- организацию, с учётом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, со-
блюдению требований безопасности жизнедеятельности;
- оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказа-
ние первичной доврачебной помощи;
- комплексные оздоровительные мероприятия (закаливания и др.), способствующие укре-
плению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицин-
ским персоналом и психолого-педагогической службой;
- комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанника-
ми удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников;
- взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребён-
ка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными осо-
бенностями;
- организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в её
преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития
и требованиями реализуемых программ;
- инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной дея-
тельности;
- текущее и перспективное тематическое планирование своей работы;
- подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием;
- подбор наглядного методического материала;
- индивидуальную работу с детьми;
- подготовку и проведение родительских собраний (раз в квартал), консультации для ро-
дителей;
- периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей;
- оформление групп и информационных стендов к праздничным датам;
- оформление следующей документации: перспективный и календарный планы, план
учебно-воспитательной работы на месяц, табель посещаемости воспитанников, тетрадь
протоколов и родительских собраний, тетрадь сведений о родителях, паспорт группы, мо-
ниторинг, индивидуальный маршрут ребёнка, табель и графики закаливания детей.
2.3. Обеспечивать:
- совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанни-
ков;3
- уровень подготовки воспитанников, соответствующие требованиям Государственного
стандарта;
- регулярное информирование родителей о состоянии здоровья детей;
- выполнение требований медперсонала;
- безопасность жизнедеятельности детей в помещениях ДОУ и на прогулочной площадке;
- строгое выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей;
- своевременное информирование медицинской службы об изменениях в состоянии здо-
ровья детей;
- информирование родителей о плановых профилактических прививках;
- условия для благоприятного эмоционального климата в детском саду;
- подготовку и качественное проведение занятий с детьми согласно утверждённому рас-
писанию;
- сохранность подотчётного имущества, бережное использование пособий и методической
литературы;
- чёткий порядок в групповой комнате.
2.4. Контролировать:
- двигательную и зрительную нагрузку детей;
- своевременность внесения родителями платы за содержание ребёнка;
- сохранность игрушек и инвентаря в группе, вести их учёт.
2.5. Принимать участие:
- в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
- в инновационной экспериментальной деятельности;
- в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий,
открытых занятий, родительских гостиных.
2.6. Проходить:
- медицинский осмотр (1 раз в год строго по установленному графику);
- аттестацию (1 раз в 5 лет)

З.Ы. Должностные инструкции почти ни чем не отличаются за исключением нескольких пунктов которых в МБДОУ к сожалению нет (хотя когда я ходил в садик они были в частности закаливание).

Сообщение отредактировал burik-vs - 1.10.2015, 19:59

[burik-vs]

За 2 тысячи его и накормят, и приласкают, и по новым фгосам программу отведут

А Вы не забывайте что в группе по 15-20 человек- это раз
Это бюджетное учреждение и они не живут только на те средства которые платят родители, деньги им выделяются из бюджета(налогов), которые платят работающие граждане.- это два
Так что вывод прост: не нравится оплата труда-ищите другое место работы. - это три.

Сообщение отредактировал burik-vs - 1.10.2015, 20:19

[vesta2015]

С приходом новой заведующей у воспитателей упала заработная плата кого не устраивает говорит уходите. Муж заведующей дворник,поэтому и грязно в садике зп платим,а убирать зачем итак сойдет. Бедные воспитатели я вам сочувствую жизнь с приходом новой заведующей поменялась в худшую сторону. А насчет мусора позвоните в гороно пускай заведующая сама метет раз ее муж не делает свою работу

Сообщение отредактировал vesta2015 - 1.10.2015, 20:33

[burik-vs]

С приходом новой заведующей у воспитателей упала заработная плата кого не устраивает говорит уходите. Муж заведующей дворник,поэтому и грязно в садике зп платим,а убирать зачем итак сойдет. Бедные воспитатели я вам сочувствую жизнь с приходом новой заведующей поменялась в худшую сторону. А насчет мусора позвоните в гороно пускай заведующая сама метет раз ее муж не делает свою работу

+100500

[Ящерица]

ух ты
новенький репертуар))))))))
а как же принципы и борьба с коррупцией?))))

Прикинь, сколько на свете хороших Людей, всем не напомогаеншься, вот и пошли отступления.

И ни одна из вас в упор не видит ключевую фразу - "ПОКА СИЖУ ДОМА И НЕ РАБОТАЮ!"
Когда буду работать - извините, у Вас своя работа, у меня своя.

[SMSka]

И ни одна из вас в упор не видит ключевую фразу - "ПОКА СИЖУ ДОМА И НЕ РАБОТАЮ!"
Когда буду работать - извините, у Вас своя работа, у меня своя.

потом найдутся другие "ключевые слова"
более чем уверена