Опции

[volkov]

С нового учебного года планируются курсы по информационным технологиям в УрФУ, и чтобы ориентироваться не абстрактно непонятно куда, у нас возник следующий вопрос к участникам форума:

Если бы вы стали участниками данных курсов, чему бы вы хотели на них научится и с какими разделами познакомиться поплотнее? Пишите, буду рад любым предложениям.

Второй вопрос, скорее для родителей выпускников школ: подготовка к ЕГЭ по информатика является актуальной?
Если да, то мы можем допустим треть часов уделить именно подготовке к ЕГЭ, либо вообще сделать отдельный курс.

Третий вопрос, опять же к родителям: насколько актуальным является частичная оплата Корпорацией таких курсов для вас?

Хотелось бы сделать полезный курс, всё же кучу личного времени на это убиваешь, и делать его для галочки нет смысла.

Сообщение отредактировал volkov - 16.8.2016, 17:10

[Малявочка]

Частичная оплата на каких условиях? На условиях обязательного поступления в УРФУ?

[Airin]

Зависит от целевой аудитории курсов. Например, на базе технаря раньше были курсы, которые знакомили с вордом и экселем. Вот про эксель хорошее дело, но, опять же, не всем это надо. Мне по работе надо, а большинству - изучили и забыли. Да и тот же самый Ворд можно самостоятельно освоить, если ты имеешь хотя бы приблизительные представления о данной программе, там всё понятно. Целевая направленность - возраст моей мамы. Ещё не бабка старая, но уже не совсем молодая, с компьютером на вы.

Как вариант для тех, кто помоложе - взять школьную программу, переработать в более углубленный уровень. И сделать подуровни. Допустим, 7, 9 и 11 классы

Сообщение отредактировал Airin - 18.8.2016, 3:15

[binraven]

1. Локальные сети (построение, протоколы, взаимодействие узлов и т.д.)
2. Языки и алгоритмы (навыки построения алгоритмов, ну есесно и про алгоритмы рассказать (поиск, сортировка т.д.), решение алгоритмов на различных языках программирования(С, basic, python и т.д.))
3. Машинная логика
4. WEB технологии
5. WEB программирование (языки, фреймворки)
6. Информационная безопасность(безопасность и надежность информации)
7. Операционные системы (десктоп, серверные и т.д.)
8. Компьютерное железо.

Ну теперь надо решить, что должны охватить данные курсы :)

[Airin]

Мне было бы еще интересно 3Д-графика и анимация. При чем 3Д-графика, направленная не на заводское обслуживание, а создание мультфильма или проектирование интерьеров, например. Но это не про нас ))

Сообщение отредактировал Airin - 18.8.2016, 17:54

[Мишаня130]

Программирование и Вэб программирование.

[volkov]

Частичная оплата на каких условиях? На условиях обязательного поступления в УРФУ?

Нет. Интересен сам факт, пошли бы Вы на эти курсы, если бы они оплачивались не полностью из вашего кармана. Потому что здесь весь вопрос в количестве желающих. И мы должны сориентироваться. Из вашего вопроса я понял, что если стоимость будет приемлемая, то Вы согласны.

Сообщение отредактировал volkov - 19.8.2016, 15:51

[volkov]

Мне было бы еще интересно 3Д-графика и анимация. При чем 3Д-графика, направленная не на заводское обслуживание, а создание мультфильма или проектирование интерьеров, например. Но это не про нас ))

В ВСАМТ вроде же есть курсы дизайнеров, думаю они там как раз этим и занимаются. Обратитесь туда - поинтересуйтесь.

[volkov]

Целевая аудитория: школа, 10-11 класс

[Малявочка]

Нет. Интересен сам факт, пошли бы Вы на эти курсы, если бы они оплачивались не полностью из вашего кармана. Потому что здесь весь вопрос в количестве желающих. И мы должны сориентироваться. Из вашего вопроса я понял, что если стоимость будет приемлемая, то Вы согласны.

Мой сын ходил в техникум на черчение. Отучился год. Была частичная оплата без условий, но он был младше по возрасту. Вы говорите про 10 и 11 классы, знаю, что завод практикует договра с условиями, поэтому и спросила.

[volkov]

Инженерная графика - хорошая штука. Хорошо, что ходил. Завод в этом плане заботится о будущих/настоящих работающих.
Корпорации не к чему какие-то налагать обязательства, потому что из тех, кто ходит на курсы/подготовку к ЕГЭ большая часть будет работать на корпорацию. С другой стороны - работать всё равно негде особо, поэтому обязательтства со стороны корпорации это не такая уж кабала, как кажется. Местами даже благо, кстати.
Деньги это не большие - а толку для людей много.

Спасибо за то, что отозвались на мою просьбу, учтём ваше пожелания.

[Малявочка]

От куда такая уверенность про будущее учащихся?

[volkov]

Это не уверенность, это сухая статистика по опыту прошлых лет.
А что, корпорация кому-то не нравитцо? Хорошее крупное предприятие, включённое в ростехнологии.
Средняя зарплата 550 $, для сравнения в Беларуси 150 $. Родня в Европе 400$ зарабатывает (Италия), правда у них там оплачиваемый проезд, жильё и еда за счёт фирмы.
Я ж не утверждаю, что все прям бросились в Салде оставаться. Понятно, что если есть потенциал и нравятся большие города - то надо дерзать.

Сообщение отредактировал volkov - 23.8.2016, 22:14

[Малявочка]

откуда сведения по средней заработной плате?
как ее посчитали (как среднюю температуру по больнице)

[Ivаn Scherbakov]

Это не уверенность, это сухая статистика по опыту прошлых лет.
А что, корпорация кому-то не нравитцо? Хорошее крупное предприятие, включённое в ростехнологии.
Средняя зарплата 550 $, для сравнения в Беларуси 150 $. Родня в Европе 400$ зарабатывает (Италия), правда у них там оплачиваемый проезд, жильё и еда за счёт фирмы.
Я ж не утверждаю, что все прям бросились в Салде оставаться. Понятно, что если есть потенциал и нравятся большие города - то надо дерзать.

Города Верхняя и Нижняя Салда привлекательны с точки зрения уникальных предприятий космической и авиационной промышленности.

Сообщение отредактировал Ivаn Scherbakov - 24.8.2016, 0:22

[Foxy]

Яб пошла на такие курсы)))
На заводе насколько помню (3года в декрете) программа Глобал, я работала в ней но очень узко направлено, хотелось больше узнать возможности этой программы
Так же интересно проектрирование.
Веб программы тоже интересны.
В принципе интересно все что перечислил товарищ binraven )))))

[volkov]

Города Верхняя и Нижняя Салда привлекательны с точки зрения уникальных предприятий космической и авиационной промышленности.

И тут ты отписался.
Космическая промышленность у нас в основном в Калуге, мск и окрестностях. А авиационная разбросана по стране. Город Верхняя Салда привлекателен, как сырьевой придаток мировой авиационной и военной промышленности, но никак не авиастроением-не путай божий дар с яишницей, поскольку последнее предполагает выпуск готовой продукции в виде самолётов и проектирование новой техники.

[Малявочка]

Яб пошла на такие курсы)))

да, дело занятное, но они не работающих

Целевая аудитория: школа, 10-11 класс

Сообщение отредактировал Малявочка - 24.8.2016, 20:11

[volkov]

В авиаметаллургическом техникуме проводились раньше курсы по информационным технологиям с уклоном в офисные пакеты и интернет, как я понимаю. Обратитесь туда, возможно они в этом году тоже будут делать.
Если учитывать все потребности, то окажется, что один человек хочет освоить одну программу, другой другую, третий третью - все программы стоят кучу денег, кстати говоря. И их надо осваивать самому, чтобы потом рассказывать одному конкретному человеку. Это индивидуальные занятия, оно же репетиторство. Мы ориентируемся на востребованность в целом и заказ корпорации, если таковое будет.

Курсы предполагают программу, расчитанную на ознакомление (на 50 % практическое), часто углублённое, с основными тенденциями в инф. технологиях современности группы лиц, при этом я предполагаю, что школа научила их базовым знаниям по информатике и они свободно (лучше меня то есть) владеют любым офисным пакетом, то есть могут печатать, считать с помощью ЭВМ, находить и обрабатывать нужную информацию.

Добавлю ещё, что информатика, как дисциплина - обладает рядом особенностей, отличающей её от всех других: 1. по любому вопросу есть доступ к любой информации, что позволяет эффективно находить нужное; 2. разработка всего ПО делается таким образом, чтобы было понятно даже ребенку - это основная идея создания и развития ПК и вычислительных сетей, выссказанная ещё Вениваром Бушем и Дугласом Энгельбартом и затем реализованная в полной мере Стивом Джобсом.
Реализация этих идеи и позволила сегодня каждому школьнику с первого класса активнейшим образом использовать смартфоны, играть в игрушки, объединяться в социальные сети по интересам и по сути - быстро осваивать любые информационные технологии. Это то, о чём мечтали указанные выше учёные. А цель преследовалась такая: сделать человечество более лучшим и свободным, дав ему персональный компьютер и доступ к любой информации мира.

Сообщение отредактировал volkov - 25.8.2016, 21:55

[reeder]

В авиаметаллургическом техникуме проводились раньше курсы по информационным технологиям с уклоном в офисные пакеты и интернет, как я понимаю. Обратитесь туда, возможно они в этом году тоже будут делать.
Если учитывать все потребности, то окажется, что один человек хочет освоить одну программу, другой другую, третий третью - все программы стоят кучу денег, кстати говоря. И их надо осваивать самому, чтобы потом рассказывать одному конкретному человеку. Это индивидуальные занятия, оно же репетиторство. Мы ориентируемся на востребованность в целом и заказ корпорации, если таковое будет.

Курсы предполагают программу, расчитанную на ознакомление (на 50 % практическое), часто углублённое, с основными тенденциями в инф. технологиях современности группы лиц, при этом я предполагаю, что школа научила их базовым знаниям по информатике и они свободно (лучше меня то есть) владеют любым офисным пакетом, то есть могут печатать, считать с помощью ЭВМ, находить и обрабатывать нужную информацию.

Добавлю ещё, что информатика, как дисциплина - обладает рядом особенностей, отличающей её от всех других: 1. по любому вопросу есть доступ к любой информации, что позволяет эффективно находить нужное; 2. разработка всего ПО делается таким образом, чтобы было понятно даже ребенку - это основная идея создания и развития ПК и вычислительных сетей, выссказанная ещё Вениваром Бушем и Дугласом Энгельбартом и затем реализованная в полной мере Стивом Джобсом.
Реализация этих идеи и позволила сегодня каждому школьнику с первого класса активнейшим образом использовать смартфоны, играть в игрушки, объединяться в социальные сети по интересам и по сути - быстро осваивать любые информационные технологии. Это то, о чём мечтали указанные выше учёные. А цель преследовалась такая: сделать человечество более лучшим и свободным, дав ему персональный компьютер и доступ к любой информации мира.

Вы путаете понятия. Высокотехнологичный продукт массового потребления и процесс его производства это как яичница и божий дар соответственно.
Немногие из потребителей умеют использовать компы и программы более чем на половину, а может и меньше чем, на 10%. Поэтому курсы "IT грамотности" самое то. Это как с конструированием: не знаешь начерталку - наконструируешь черти чего.
Неплохой примерный набросок плана дал бинравен выше. Потому как этому не учат в школе.
Знание тенденций в инф. технологиях это не ЗНАНИЕ а информация, и она нужна специалисту отрасли. А потребителю эти тенденции объяснят маркетологи. И еще всех надо за клавиатурный тренажер засадить, чтобы диктанты печатали. Ябы сам на такие курсы ходил... ^_^