Ситуация такая....мне нужно было встретить ребенка из школы(14)...так как с женой не в браке,то в школе бываю достаточно редко(т.е. меня там в лицо кроме ребенка ни кто не знает)......суть в следующем...собираясь в школу взял с собой документы думая что там будет не просто пройти через охрану, кпп,бдительных учителей и тд и тп...а в свете событий произошедших 5 сентября думалось что бдительность в школах в приоритете....но зайдя на территорию школы (там шли фото сессии отдельных классов в присутствии учителей) на меня ни кто не обратил внимания....зайдя в здание я около 10 минут стоял в фойе у поста где должен находится человек наблюдающий за мониторами видео наблюдения...но там на кресле прыгали дети из начальной школы не старше...на скамейках пакеты(я понимаю что это школота бросает но бывает и по иному)....не дождавшись я прошел к классу минуя гардеробщицу ,техничку и ни у кого не возникло вопросов кто я и зачем тут???...прошло как минимум около 4х учителей и реакции 0...возник вопрос ...зачем в школах ОПС и видео наблюдение???чтоб постфактум или чтоб предотвратить...

а что вы думаете о безопасности в наших школах???

Что тут думать - ее не было и нет!

У нас в стране террористы проносят взрывчатку, замаскированную под огнетушитель в метро и, ни у кого не вызывает подозрение человек, спускающийся в подземку с огнетушителем-это ведь так обыденно, я, чего греха таить, иногда тоже люблю с огнетушителем пройтись, да и достаточно много людей имеют слабость к прогулкам с огнетушителем. Вы пришли в школу, как я понял с пустыми руками, так какие к вам могут быть вопросы? В следующий раз прихватите с собой огнетушитель, думаю что на вас тоже не обратят внимания.

Чё такое произошло

Камеры наблюдения там стоят на случай... Никто там не сидит днём, только ночью сторож. Днём в общем коридоре сидит тех.персонал, во время урока в раздевалке дежурные. Сегодняшние дни, когда фотографируются, в школе ужас что творится, столпотворение просто.
Насчёт безопасности: предлагали сделать вертушку, но считаю, что сначала сделайте фасад и лестницу.

Дак очевидно про Ивантеевского стрелка

Вот ничего не прояснила

Димастый, ну тогда в Гугле набери и прочитаешь:)) а если кратенько: подросток пришел в школу и постреляли, типа разборки с учителем.

по моему сугубо личному мнению..произошёл п...ц....если у вас доступ к информации (областной,всероссийской либо мировой)раз в пол года...советую искать краткие обзоры событий...ну и если есть доступ на данный форум...то наверное и есть возможность задать свой вопрос в поисковик...

Вот всех уже всколыхнул этот ужасный вопиющий случай, произошедший в Московской области, а вы не в курсе(((( ни один день в новостях вещали про это.

ANT_ZANOZA_VS, вы ребенка в 1 класс отправили??? ну тогда это будет не последнее впечатление у Вас от положения дел в нынешних школах:))) и думаю не последнее удивление и мей би разочарование:))))))))) Вы еще много нового узнаете:)))

Имхо, все заслоны-проверки-вертушки - как замки от честных людей.

Шо то все суть ивантеевки упустили: теракт совершил ученик этой же школы, а не левый дядя с улицы.

Не рекомендуется смотреть новости чаще оного раза в неделю, для психики вредно. Телек почти не смотрю в инете новости не читаю

Задавал. Там стока происшествий в тот день по всей России произошло

пример 5 сентября, не совсем удачный пример по вопросу безопасности, потому что это сделал ученик школы, а не просто человек с улицы. Даже если и был бы пропускной пункт в школе, даже если бы сидел там охранник и проч., ничего из этого НЕ помешало бы любому школьнику принести в школу - пистолет, нож и т.д. Потому что никто не досматривал бы школьников, будь охрана на входе. В школах США уже давно стоят пропускные пункты школах, и что толку, если там также школьники время от времени устраивают стрельбу на тер. школы. Потому что никто не досматривает школьников по приходу в школу - что он с собой несет. Поэтому в этом случае сложно говорить за какую-то безопасность, потому что это никак не предусмотреть, кроме как начать с ног до головы просматривать металлоискателем каждого школьника при входе в школу. Другой момент, если говорить за безопасность, то вполне можно организовать во всех школах пропускной пункт для родителей и вообще посторонних лиц, которые приходят в школу. Вот здесь можно сделать так, чтобы никто из случайных людей не попал в школу. Но тут уже вопрос должен быть адресован конкретно в Минобнауки, чтобы на гос. уровне была организована обязательная пропускная система в школы, и такая пропускная система, как на заводе к примеру. Чтобы был охранник-контролер, была вахта, через которую не пройдет ни один человек просто так. Вплоть до того, чтобы в каждой школе была тревожная кнопка (в разных местах) для мгновенной связи с полицией. И чтобы все сотрудники школ проходили время от времени инструктаж по безопасности при возникновении чрезвычайных ситуаций. Вот пока не будет этого в обязательном порядке на гос. уровне для школ, никакой безопасности в школах РФ - не будет. Еще раз повторю, система безопасности в школах должна быть организовано на гос. уровне и обустроена за счет гос-ва, а не просто - как решит местная школа. А местная школа ничего может не решить, кто хочет, тот и заходите, любой посторонний может пронести в школу взрывчатку и где-то ее заложить или организовать захват школы по типу Беслана.

ОПС и Видеонаблюдение сделано "для галочки". Организация безопасности, это уже другая история. Не по карману школам обеспечивать безопасность в полном объеме. Всякие технические системы бесполезны сами по себе.

Сразу скажу, если говорить о системах безопасности, то пусть это оплачивается из федерального бюджета, а не из бюджета школы: всё от и до.

Ежедневно примерно 15 млн. детей учатся в школах по всей стране. Добавьте сюда 2,3 млн. студентов среднего образования и 4,6 млн. студентов высшего образования (и вычтите тех, кто учится не на дневном: http://stat.edu.ru/stat/sred.shtml). Вот все эти люди учатся 5 дней в неделю в ОУ. И чего-то сверхэкстремальное не происходит. Это показатель того, что безопасность очень и очень высокая.
Но это ещё и показывает высокий уровень адекватности общества и понятия о высшей ценности ребенка для социума в сравнении с другими представителями.

О невозможности проникновения на территорию школ.

1. Видеонаблюдение должно быть и оно есть везде. Это правильно и это необходимо.

2. Логично, что должна стоять система электронного пропускания с вахтёром/работником раздевалки. Учащиеся должны иметь электронные пропуска, как, например, на корпорации. Тогда удобно составлять статистику опозданий, которую можно сделать доступной родителям. Предлагаю Корпорации в Верхней Салде в лице начальника по кадрам эту систему за счёт Корпорации и реализовать в качестве подарка будущим работникам корпорации. Не обеднеют.
Такая система защищает от случайных подозрительных типов и лиц, а также уменьшает вероятность проникновения лиц, не имеющих отношения к школе в школу.
И такие системы обязаны стоять уже 20 лет во всех школах страны. И я искренне удивлён, почему они ещё не везде установлены.

3. Теперь про неслучайных лиц. Все прекрасно понимают, что если нападение на банк, магазин, полицию и любое учреждение тщательно планируется, то никакая система безопасности неспособна предотвратить это нападение, за исключением одного случая: нападение на школу омона или военную часть:).

Планирование же нападательных операций - это задача отслеживания и предотвращения террористических действий, которой занимается фсб и другие организации и их надо за контроль этого в три шкуры драть, драть и драть.

4. Произошедшее в подмосковье - это закономерность.
Случаи нанесения повреждений периодически (слава богу редко) встречаются в армии из-за морально-физического давления сослуживцев или офицерского состава на человека. И школа здесь по механизму ответной реакции загнанного в угол и жаждущего мести аналогична таким случаям. Зверь, загнанный в угол, будет использовать для защиты и дальнейшего мщения все доступные ему средства. Человек тоже, только более изощренней.
Эта проблема никогда не может быть решена полностью, так как понятия "абсолютной безопасности" не существует, но учить детей законам работы психики, законам реакции, возможностям развития себя и наблюдения за своими эмоциями, мыслями и чувствами надо обязательно. В этом плане школьное образование в стране отстаёт от многих других стран мира.

Нужны психологические игры, тренинги. Толковые тренинговые программы всегда интересны и детям, и учащимся профессиональных образовательных учреждений.
Конечно, все педагоги всегда психологи, но дети должны знать то, что им досталось: Как работает их собственная психика, и что и как можно сделать, чтобы увеличить уровень удовлетворения жизнью, учёбой, работой и справиться с конфликтными и стрессовыми ситуациями общественно приемлемым образом, сделать человека свободнее. Человек не должен жить в страхе. Системный подход. Штаты, Дания и др. страны.

Только изменения должны быть разработаны настоящими профессионалами своего дела (а не низкокомпетентными менеджерами) с учётом опыта других стран, а не отдано на откуп лишь бы отчитаться Путину, что всё хорошо.