проблема актуальна среди всех родителей! дети вязнут в двойках и тройках. целые классы вязнут в неуспеваемости. учитель географии - вы сами пробовали учить детей? в течении 5 лет вытопите класс в трояках. простите за вопрос..вы их сами так научили! учитель английского языка, может хватит пить чай на уроках и помогать брошеным животным? учитель биологии - может хватит орать на детей и заниматься административной работой! может быть займетесь уроками! дети не знают русский, на учителя математики давно жалуются. что происходит?
уважаемый директор, вы уверены, что процент ушедших от вас в школу № 1, приняли свое решение по соображениям близости расположения? от вас бегут! вы не набрали 1 класс - к вам не идут! ОЧНИТЕСЬ! вы болото!.Уровень поступления самый низкий. Уверяю вас, в родительской среде собираются принять меры. Мы будем писать жалобы в министерство образования, мы будем просить проверки и принятия мер. С уважением, беспокойный родитель.

а тет на тет не пробовали разговаривать????например на собрании...

Бурасова виновата. Не?

Сами тоже забрали дочь из этой школы. На момент осенних каникул из школы сбежало более 20 человек, и после нас, знаю, троих ещё. И дело не в вводе в эксплуатацию 1-ой школы. Дело в отношении к детям и родителям. Лично нам надоело третий год подряд учиться со второй смены. В начальной-то школе. Разговаривать пробовали, так меня же и сумасшедшей выставили и НАСТОЯТЕЛЬНО нахваливали другие школы, с намёком уйти. Мы и ушли. Чего и остальным желаем. Эта школа уже давно не лучшая...

тоже планирую забрать сына

К сведению, запись с февраля идет только по прописке, Вы не сможете записать ребенка в другую школу. Доборы в первые классы не по прописке будут с 1 июля. Вот тогда и делайте выводы кто куда идет. Вы обращались с этими вопросами к директору (по поводу учителей)? Как то пытались решить проблему разговаривая с учителями? Был какой то результат? А то жаловаться и обсуждать чужую работу многие любят. У самого сын в 14 учится, бывают проблемы но всегда берем и идем решать проблемы с учителем, ни разу никто ещё не проигнорировал. А насчет двоек, троек щас домашнее задание то с помощью гугла решают, причем сами же родители так делают помогая детям) Вот и весь уровень образования!

Почему Вы здесь сообщаете директору школы об этой ситуации? Директор мониторит каждые полчаса именно этот сайт?
Изменится ситуация в школе от того, что Вы именно здесь написали это сообщение?
У школы есть свой сайт http://vs-school14.ucoz.ru/

а изменится ситуация в школе, если написать сие сообщение на сайте школы?? Где логика? Там этот сайт школы посещает 1 человек раз в пятилетку - нулевая практическая значимость у этого сайта, он что есть, что его нет - абсолютно одинаково.

Молодцы те родители, которые молча перевели детей, да и всё, не устраивая балаган на форуме.
А то буча поднимется и управление образования негласно запретит в другие школы детей принимать переводом.

Проблема обучения учеников учителями актуальна не только для 14 школы. Это присутствует и школах 2 и 6.

Какой - то крик души.Сплошные вопросительные и восклицательные знаки. Попробуем взглянуть на проблему со стороны.
Насчёт учителя географии не знаю,просто в защиту тройки.В аттестат пишут "удовлетворительно",и это нормально.
У учителей английского языка в наших школах нагрузки более 30 часов /не хватает преподавателей,сейчас этот язык изучают со 2 класса/.
Учителю не то что чаю попить,в туалет сходить некогда.Неужели лучше прочерк ин.яз. в аттестате?
А причём тут брошенные животные, так я вообще не поняла.Она их что ли в классе содержит?
Конечно орать на учеников не хорошо,но административная работа должна выполняться.Не надо пускать дела на самотёк,просто добиваться
уменьшения бумажной отчётности.
С русским языком и у вас не очень хорошо.А математика с калькулятором и ГДЗ в интернете вообще терпит фиаско.
В 14 школе отличные учителя по химии.
Думаете, что нет проблем в школе № 1? А выдёргивать ребёнка из коллектива класса ?

Школа вялая, ни в коем случае не отправляйте туда детей, уровень очень слабый((((

Может выскажутся выпускники последних лет?

А может быть во всём вы виноваты, господа родители, что дети у вас общий язык ни с учителем, ни с учениками в классе не могут найти контакт. А то что у вас ребёнок учиться на тройки, так это тоже учитель в этом не виноват. И кто вам сказал, что школа не может набрать детей в первый класс, судя по приказу, на данный момент 100 человечков уже зачислены в первые классы на будущий год.

Ещё более актуальна проблема сокращения финансирования образования страны на 20 процентов в год ежегодно в течение трёх лет.
И проблема отсутствия (именно отсутствия) воспитания детей в семье. Процентов 15 от общей массы.

У нас никто никогда не рассиживался на уроках с видом: ну что, я пришёл, давай, попробуй меня заинтересовать и чему-нибудь научить! Сейчас такое, увы, встречается и не так редко, как хотелось бы.
И второй момент: ребенка нужно учить в семье уважению к старшим, а не рычанию на взрослых и педагогов: "я ребенок, мне всё позволено".

Если возникают проблемы - приходите и общайтесь с педагогами лично и не с криками: Вы мне должны. Никто вам ничего не должен. Существуют госстандарты, которые выполняются на должном уровне и этот процесс всегда контролируется пристально завучем, комиссиями аттестациями открытыми уроками администрацией, бюрократами из минобра и надзора за образованием: получение образования в стране - добровольное дело. Можно учится дома.

Во-первых, вопрос был адресован не Вам!

Во-вторых, эта тема - очередное бла-бла-бла, также как и тема про какую-то женщину, собравшую 3 года назад деньги в классе и пропала и т.д........

Думаю, что если вы хотите какой-то результат - идите в школу и там решайте свои проблемы, а не на форуме пустой болтовней генералов из себя ставьте.

да надоели вы со своей химией!!!! Гордится она, что в 14 школе отличные учителя по химии, надо же. Это химия что, каждому в жизни нужна?? каждый выпускник пойдет работать лаборантом или медиком за 11 тыс??? Образование должно быть комплексным и всесторонним, а не состоять только из некоторых предметов, по которым отличные учителя. И следовательно, по этой причине, обязательно нужно идти в 14 школу, потому что там отличные учителя по химии...

Дело не в учителях,а в учащихся.Учитель как слесарь,знает то чему учился в универе.А вот счас учителю не важно ,сколько байт освоил инфы ученик.Приходит время, когда тянущийся учиться,стать богатым и разнообразованным ,ребенок будет стремиться к этому.А тот который только ходящий ,что это обязанность для него получить типа справки или корочки,апатично и будет учиться и говорить,что все тупые якобы училки.Вывод: Не хочешь в будущем чистить туфли прохожим,кидать вилами гов..о,лазить в канавы теплотрассы,иди учись и стремись чтоб этого не произошло и жоп..была в тепле!
Имхо.

учитель как раз не как слесарь, и на учителя учатся не в универе, а в пед. институте (по крайне мере это касается нашинских салдаманских учителей). И учитель - это не слесарь, который тупо зазубрил схему и следует это схеме. Учитель - это профессия, которая постоянно требует проф. совершенства. Плох тот учитель, который всю жизнь работает только в рамках своих институтских конспектов. Это херовый учитель, учитель, который протирает свою юбку на стуле за зря; учитель, который не стремится к своему проф. развитию и овладению новых знаний и методик. И таких учителей - полно, их большинство, к сожалению. Это амебы. Это бесполезные элементы. Потому что в российской педагогике, учитель еще и выполняет роль воспитателя - "тот, кто формирует личность ученика". Задача учителя - научить, а не тупо выдать информацию (как в вузе) и думать, что он со своей ролью учителя справляется. Сегодня большинство учителей - проф. непригодные. Мало просто выучиться на учителя, необходимо еще иметь природную способность преподать знания детям так, чтобы каждый ребенок усвоил предмет. Этому не учат в институтах, это должно быть такое качество у человека от природы, потому что в учителя должны идти по призванию. И это призвание актуализируется всегда в знаниях учеников - это маркер профессионализма учителя (Гостьева - легендарный пример, учитель от бога). А если учитель тупо отучилась в институте и пришла в школу работать, выполняя только инструкции, то поганой метлой таких дрянных учителей нужно гнать из школы. Это проф. непригодные элементы,таким нужно запретить работать в школе, выгнать и пусть идут работать продавцами на кассу, они зря учились на учителя. Сам по себе диплом пед. вуза НЕ делает из человека учителя по призванию.

а что касается, как тут некоторые пишут, что нужно идти в школу и разговаривать.... То, простите, с некоторыми учителями даже разговаривать невозможно, у них корона на голове, они себя возомнили хозяевами жизни.... вот как-то так. Учителя нынче совсем оборзели и берега попутали: свои функции учителя не выполняют в полной мере, но зато гонору ого-ого.

Гмм.. Помню, недавно во время интервью о записи первоклассников в школы Золотарёв говорил, что записал своего ребёнка в 14-ю школу. Ему-то, наверное, лучше знать, может, не всё так плохо?...

Вообще-то ребёнок у Золотарёва в 4 классе учится. Да, в этой школе, всё верно. Но все 4 года с первой смены, в отличие от остальных классов)) И, уверена. отношение к нему другое))

На мой взгляд, все-таки современным родителям стоит пересмотреть свое отношение к воспитанию. Сейчас детям дают слишком много прав, их права без конца защищают. Не дай бог наказать ребенка, он может пожаловаться. Но мы забываем, что у нас и у Европы все-таки разный менталитет и взгляды.

Мы лишили детей обязанностей. И пришли к вседозволенности. Она нередко и порождает подростковую депрессию. Я помню, сколько у меня в детстве было обязанностей. Ребенок должен проявлять себя в совместном семейном труде, знать, что, к примеру, сходить за хлебом и вынести мусор - это его долг, у него должна быть ответственность, он должен чувствовать себя небезучастным, знать, что родителям нужна его помощь. Иначе ему с его обостренным взглядом на мир кажется, что он никому не нужен. Но и его самого надо для начала спросить: "А тебе-то кто нужен? Любишь ли ты, бережешь ли ты тех людей, которые тебя окружают?"

Молодой человек должен быть защищен культурой и воспитанием. Когда в школе убирают литературу, хочется спросить: зачем тогда весь этот мир технических достижений, если в нем будут жить "духовно кастрированные" люди. Мы становимся слишком прагматичными, отчужденными, мало плачем и сострадаем, а человек без сострадания - не человек, он теряет целостность, занимает себя ненужными вещами.


Валерий Баринов, актер.



Возможно дело не только в учителях?

Помню был случай когда, 9-ым однокласникам по истории за четверть "2" поставили, не дав права на пересдачу, после этого было собрание по поводу того что родители виноваты... а вы говорите......

Какой бред!

Литературу человек и сам почитает ту, которая ему интересна и сделать он это сможет в любое время своей жизни, тем более вкусы в этом вопросе могут меняться. Физика и математика - это основы, которые нужны, чтобы быть по жизни ГРАМОТНЫМ человеком и не забивать потом в бетонную стену шуруп молотком.
Физика как раз и готовит человека к дальнейшей бытовой жизни, а литература, особенно русская классика, готовит только к трагедии и страданиям. Фтопку это!

просто умерла старая школа, старое школьное образование, как и учителя старой системы ушли в прошлое. Благо я окончил именно старую школу, где учитель себе позволить не мог, чтобы поставить кому-то "два" за четверть, он всячески пытался исправить ситуацию и сюсюкался до последнего с таким учеником, и уж если совсем был бум-бум, то вообще ничего не ставили - без оценки отправляли на каникулы ("с виртуальной двойкой") - и всё равно потом пересдавал и даже заставляли пересдавать, и ты волей-неволей исправлял оценку. Но настали новые времена, другие нравы, другая формация учителей (слабые учителя и по знаниям и по псих. выдержки).

Есть педагоги, которые и сейчас понимают, что они ставят оценку не ученику, а прежде всего себе - как научил, насколько смог заинтересовать предметом. Те, кто лепит тройки и двойки направо и налево прежде всего не уважают себя и свой труд.

Бездельников дополна счас,как полыни.

Какой бы ни был золотой учитель, всегда были, есть и будут, ученики, которым лень, которым нафиг не нужна учеба, которые не усваивают школьную программу. Учитель объясняет всем одинаково - кто хочет , учится на отлично, вот если весь класс на трояки, то тогда, да, наверное, есть повод поговорить с учителем, поменять его на другого. А индивидуальное обучение в классах зпр.
И всегда будут те, кто с учителем в конфликте - одни ненавидят школу спустя годы по окончании, другие, которые у тех же самых учителей учились, благодарны и с любовью вспоминают своих наставников. От личности учеников многое зависит тоже.
Пс: прежде чем хамить и вякать некоторым, сначала нужно узнать изнутри учительская "кухню", даже учителя с большим стажем постоянно повышают квалификацию, подтверждают категорию. А вот орать на детей, бесспорно, недопустимо - это никак не связано с уровнем преподавания учителя, вспомнить только знаменитую учительницу английского в 14 школе - профессионал по научению своему предмету, но как человек многим, мягко говоря, не нравилась.
Пс2: и важно, чтобы хорошие сильные учителя были по всем предметам, хоть кто-то там возражал против химии, а ведь это не только лаборанты - это и наши врачи, и фармацевты, и металлурги, и криминалисты...

Настали нвые времена, другие нравы, другая формация учеников (слабые дети и по усваиванию материала и по псих. настрою на учебу).
Если раньше все двоечники сидели прикрыв рот на уроках и хоть что-то пытались запомнить, и время, которое им давали на пересдачу, использовали по назначению , то сейчас те же неучи понтуются перед одноклассниками, а перед учителями свои права качают, забыв об обязанностях, а во время пересдачи не считают нужным и появляться к учителю, а когда уже выводится оценка за четверть, требуют хотя бы трояк "за красивые глазки". А на троечку надо тоже хоть немного потрудиться - хотя бы тетрадочку показать, в которой конспекты с урока.
Не ставят учителя 2 просто так - их за это тоже по головке не погладят, тянут как могут, и на следующую четверть оставляют пересдачу и доп уроки проводят для непонятливых.
А старые учителя, которые нас еще учили, никуда и не делись - все в школе, работают, а молодых-то нелишку пришло - и среди них есть такие, которые работают на совесть, стараются, тянут всех, кто хочет учится, и такие, которые детям говорят, " это ваши проблемы, если чего-то не понимаете - по 2 раза не объясняю ".

Ученик пришел учиться, так пусть учится - никто не должен вокруг него танцы с бубнами устраивать, если есть предвзятость к оцениванию конкретного ученика, то всегда это можно выяснить с учителем, завучем, директором.
Потом такие устраиваются на работу и начинается: начальник плохой, дурак, ничего не понимает, ведь я присутствовал на работе, подумаешь, брак - так получилось, не вовремя сделано- в след. месяце доделаю, но премию дайте, и сейчас, и побольше...Это привычка получать, не потрудившись, выстанывать и выколачивать себе оценки, прибавки, премии. Все ему должны, начиная с детского сада.

Я на 100 % уверена,что весь класс дурака валяли и ничего не делали,а после схватились за голову и начали волноваться за свои оценки под конец чертверти.В итоге и получили соответственно заслуженную оценку за четверть!Учителя истории в этом винить не надо,она прекрасно припадает свой урок,мне нравится ее правильность!Нечего учеников поважать,к чему хорошему привели бы ваши пересдачи?В голове бы ничего не отложилось!Нужно себя винить в том,что вы ни черта не хотите делать.Понимаю,история не самый интересный урок.Правильно и сделали,что провели собрание по поводу того,что виноваты родители и прежде всего вы сами.Учителя не могут так просто поставить 2.

Не иначе учительница)) Или из приближённых)) Не бывает дыма без огня. И далеко не всегда виноваты дети и их родители (на своём опыте знаю)

Вы прежде чем писать эту ахинею,подбирайте в следующий раз выражения,вы вообще понимаете что вы говорите?Я уверена,что вы даже не общались с учителями лично,просто услышали слухи или Вам ваш ребенок наболтал,не зная подробностей.Что касается учителя английского.Вы!Родитель!Бессердечный человек!А вот учитель английского все правильно делает,она хорошее дело выполняет!"Дает пример детям!!!Помогая бездомным животным, учитель затрачивается на них,хотя могла бы купить что-нибудь себе или своей семье!Берите пример!Нужно уважать таких людей,а не позорить в форуме!НЕ КАКИЕ ЧАИ ОНА НЕ ПЬЕТ!Все учителя трудятся и не прохлаждаются на уроках.ДОЖИЛИ!Человеку нельзя теплой воды выпить,для улучшения голосовых связок!Послушала бы я Ваш голос,когда 7 уроков Вы бы проговорили на объяснение новой темы для ДЕТЕЙ!Хотя сейчас всем на уроках нужно поговорить и позлить учителя!Я НИКОГДА НЕ СЛЫШАЛА,чтобы учитель БИОЛОГИИ кричал на учеников!Никаких доказательств даже нет,учитель биологии самый тихий человек в школе номер 14,ее приятно слушать!Первая школа не самая лучшая школа,там вообще сплошная халява,какие-то триместры,что за бред?Лучше учиться в обычной общеобразовательной школе!ЭТО ВЫ БОЛОТО!А НАША ШКОЛА САМАЯ ЛУЧШАЯ!УЧИТЕЛЯ ПРЕКРАСНО ПРИПАДАЮТ!ОНИ ВСЕГДА ВЫСЛУШАЮТ И ДАДУТ СОВЕТ!УЧИТЕЛЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ НИКОГДА НЕ ПРОИГНОРИРУЮТ УЧЕНИКА!ОНИ ТАК ЖЕ ХОТЯТ,ЧТОБЫ У НАС БЫЛИ ХОРОШИЕ ЗНАНИЯ!А в уровень поступления в нашей школе как раз самый высокий!В этом вы грубо ошибаетесь!Угрожайте себе в следующий раз своими сборами родителей!Принимайте хоть какие меры,ни школа будет болтом,а Вы!Вы не беспокойный родитель,а не ГРАМОТНЫЙРодной язык как никак!!Следовательно Ваш ребенок такой же раз учится на три и два.В этом никто не виноват!

в итоге получили то, насколько это бездарная училка научила. Она оценила СВОЙ труд, свой профессионализм, вернее - его отсутствие. Учитель не виноват? Еще как ВИНОВАТ! Не хер идти в учителя, если ты учитель бездарный и не способен заинтересовать в своем предмете. Пусть тогда выбросит свой диплом в мусорку и пойдет работать куда-то в другое место из школы, она не способна учить, она не учитель, а просто тупо отучилась, отсидела в педагогическом и работает сейчас через не хочу. Еще раз: учитель, это не преподаватель вуза, и школа - это не вуз. Это в вузе препод тупо может рассказывать информацию и ему не важно, усвоил ты или нет, у вузовских преподавателей нет функции "учить". А вот учитель, на то он и учитель, что он - учит! И учитель ставит оценки прежде всего СЕБЕ, она сама таким образом "двойками" доказывает, что именно она дура и проф. непригодная. Не нравится работать в школе? Вещи в рука и пошла работать продавцом или техничкой, в чем проблема? Если не умеет учить детей, не умеет заинтересовать в своем предмете - херовый это учитель! И все эти херовые учителя потому и перекладывают свою ответственность на родителей, что в двойках виноваты родители, потому что это бездарные учителя, которые тупо отучились в вузе и пришли работать через не хочу, нет у таких учителей - призвания учить детей. А если нет в тебе призвания учить, что ты делаешь вообще в школе?

Чем Вам не угодила 1-я школа, именно обычная общеобразовательная, в чем там заключается сплошная халява? С родным языком, я смотрю, у Вас самой большие проблемы.

Знаешь что!Дура не дура,но так обзывать учителя нельзя!Хоть какая она,хоть как она учит!Никто еще ни разу не жаловался на нее,все хорошего отзыва!А если тебе она нагадила,значит ты заслужил этого!Вообще-то учитель передает основную информацию на уроке,а дома ты дополнительно должен ее закрепить,если ты не слушал(а) на уроке,то это уже твои проблемы!Учителю как раз не пофиг,она рассказала,если ты не понял что-то она тебе может дополнительно после урока объяснить.Ни разу не было отказа! У вообще не было таких ситуаций.Все дело в тебе самом!Ты сам(а) отвечаешь за себя в среднем и старшем звене.Я все всегда выполняю,тружусь,проблем на счет оценок лично с учителем истории у которой учусь я не было.Про другого учителя я ничего не могу знать.

Я Вам не профессор,чтобы писать грамотно,я такая же ученица школы номер 14 и только лишь учусь! И никому не будет приятно слышать так о своей школе.Мне плевать что творится в 1-ой школе,так как мне важно,чтобы о 14 школе не было плохих мнений!Тем более таких мнений,которые пишут пользователи!1-ая школа считается гимназией,не нужно ее сравнивать с другими школами.А детей туда переводят,не из-за знаний,а из-за того,что она новая!И все думают,что там усиленные знания дают.Не мне судить как так учат,главное что в моей школе хорошо все!

Пока читал аж глаза заболели. Уж Вам бы говорить про родной язык, имея столько ошибок в тексте. Если это Ваш учитель Русского языка вас так обучил, то лучше бы ему не преподавать больше...
А по теме: всегда думал что у палки два конца. Допустим некоторые учителя некомпетентны, но ведь и люди не подарок. Что то ведь влияет на отношение и уровень обучения? Банальный пример: в одной семье старший сын и младшая дочь (разница в 4 года) учатся в 14 школе, все учителя одни и те же. Парень учится хорошо, даже если что то не понимает, то потом быстро улавливает ибо знает, что ему это надо. Младшая же практически ничего не понимает и понимать не хочет, на замечания учителей дерзит и даже стараться не особо хочет, домашнее задание то в интернете, то не сделает вообще. И родителям особо некогда заниматься, ибо заняты, работа.
Это я к чему, родители зачастую слепы и им проще обвинять учителей или других ребят (Одноклассники дурно влияют, общество не то, фаза Луны не в том доме) и т.д. тогда как сами ни чуть не меньше являются одним из источников данного конфликта.

Я повторюсь,я учусь не в старших классах,а в среднем звене.Я всего лишь хотела выразить свое мнение.То,что написал родитель,это позорно,потому что он за свою жизнь должен был обучится русскому языку.А мне еще учиться и учится хоть и не так долго,но все же я еще не получала аттестат об образовании и окончании учебы.Учитель меня еще обучает и мне все нравится!

Пока что школа №1 именно обычная общеобразовательная, не гимназия. Сравнивать начали Вы. А на уроках русского языка лучше слушать учителя надо.

Вы учитель или родитель?

Раньше у многих родителей не было ВО, они работали простыми рабочими, но дети их после школы получили ВО, и учились в школе лучше своих родителей. Откуда этот опломб - раз родитель не грамотный, то и ребенок такой же? А может просто учителя забыли, что они БЮДЖЕТНИКИ, что они оказывают образовательную УСЛУГУ, за которую им платят зп как раз из тех денег, которые простые рабочие (не всегда суперграмотные, но явно более добрые и человечные) заработали на предприятиях, в том числе и на вредных, и на опасных, и на круглосуточных?
Единственный объективный показатель работы учителя это баллы за ЕГЭ, если при этом ученик не ходил к репетитору, что сейчас редкость.

Понятно, вопрос отпал. Но хочется дать совет Вам на будущее. Имейте уважение к собеседнику или же просто при любом обращению к человеку. Сдерживайте свои негативные эмоции и будьте умнее. Крики, оскорбления и взрыв тех же эмоций адекватности в разговоре Вам не прибавит, следовательно и в серъез воспринимать вряд ли будут.
Искренне желаю Вам успехов в учебе, упорства и терпения во всём.)

Куда поступать собираетесь после школы?

Вывод отсюда только один - нафига родили второго ребенка, если им детьми заниматься некогда? Или пока был один - хватало денег, родили второго - с деньгами швах - кинулист в работу, лишь бы прокормить.
Ещё раз убеждаюсь - люди идиоты

Разве это так важно для Вас?Я еще ребенок и пока что не решила,хотя нужно планировать заранее.Я уверена в своих знаниях,у меня есть предположения,но все-таки насчет этой темы я посоветуюсь со своими родителями!Потому что каждому хочется поступить в хороший университет,окончить его на отлично и жить в шоколаде!

Но, по крайней мере, русский язык вы точно не сдадите..((

Приятно слышать!Вы ничего обо мне не знаете и судить не можете.Если я не верно пишу(по вашему мнению),то у меня есть время все выучить.Я все сдам!И не нужно так рассуждать!

Тут рассуждать можно бесконечно и безспорно вина родителей в этом есть, но всех факторов и причин не знаю, да и не моё это дело. Я лишь обозначил тот факт, что не всегда всё исходит от учителей.
Да и люди разные, склад ума, характер и т.д. не у всех одинаковый с рождения. Есть ведь куча примеров многодетных семей со всеми хорошими вытекающими.
З. Ы. Гитлер тоже был единственным ребенком в семье...

Я все прекрасно понимаю,возможно я себя не правильно повела в общении.Но мне очень обидно за такое мнение о моей школе,в которой я учусь уже не первый год.Спасибо огромное,постараюсь прислушаться к мнению о русском языке.Всего Вам хорошего!