Евгений, эти вопросы мы обсуждаем здесь: https://www.skif.biz/index.php?name=Forums&...amp;pagenum=141

Что такое НИИ?

Научно-исследовательский институт (НИИ) — это учреждение, созданное для проведения фундаментальных теоретических или прикладных экспериментальных исследований в определённых областях науки.

Патрушев заявил о сокращении числа научных сотрудников в РФ за 20 лет на четверть
ТОМСК, 31 октября. /ТАСС/. Число научных сотрудников в России за последние два десятилетия сократилось примерно на 25%, заявил секретарь Совета безопасности РФ Николай Патрушев на выездном совещании в Томске.
"Серьезным препятствием к достижению технологической независимости является дефицит квалифицированных научных, инженерных и рабочих кадров. Общая численность персонала, занятого исследованиями и разработками в России, за последние 20 лет сократилась на четверть", - указал он.
https://nauka.tass.ru/nauka/19163083?utm_so...errer=yandex.ru

Похоже, для вас важнее потеря Галкина, Пугачёвой и Макаревича.

Массовое уничтожение книг и библиотек - это катастрофа для российского общества, которое в советское время считалось самым читающим в мире. Люди лишаются доступа к знаниям и серьезной и профессиональной литературе, а это означает, что страна и общество обрекается на регресс и деградацию (что мы и наблюдаем за последние десятилетия). Уникальное значение библиотек в обществе связанно с просвещением и самообразованием, в этом и состоит историческая миссия Библиотек, как важнейшего социального института развития.

Как веками уничтожают библиотеки с древними артефактами и знаниями
https://dzen.ru/video/watch/6593111016f1ad2e39b4f7a4

Новости о НИИМаше можете узнать здесь:

Научные книги и труды из Профосюзной библиотеки отправлены в техническую библиотеку на территории предприятия, а художетственная литература пердана по акту в Центральную городскую библиотеку (ул. Новая, д.8) в 2007 году

В современной России сложилась весьма противоречивая ситуация с развитием науки и инженерной деятельности. С одной стороны, в обществе сохраняется высокий уровень веры в науку и технологический прогресс, но с другой стороны, финансирование и престиж этих сфер значительно снизились по сравнению с советским периодом.

Сокращение финансирования науки до 1% ВВП вместо необходимых 4-5%.
Низкие зарплаты и недостаточные карьерные перспективы для молодых ученых и инженеров, что делает эти профессии непривлекательными.

Получается противоречивая ситуация: страна нуждается в инженерных кадрах, но инженерная профессия не престижна. Постепенно теряются научно-исследовательские школы, так как старые специалисты прекращают свою трудовую деятельность из-за возраста, а низкая зарплата на государственных предприятиях и в научно-исследовательских институтах не привлекает молодых специалистов выпускников вузов.

Сохранение устаревших стереотипов об ученых и инженерах как о "подвижниках", обязанных жертвовать личными интересами ради служения науке и производству.
В обществе существует ожидание, что молодые ученые и инженеры должны жертвовать личными интересами и материальными благами ради науки и производства. Это связано с идеализированным образом ученого и инженера -подвижника, который полностью самоотверженно посвящает себя познанию мира или производству.

Такое упрощённое представление не учитывает реальные жизненные обстоятельства и потребности молодых исследователей и специалистов. Ученые и инженеры также являются людьми со своими карьерными и финансовыми целями, семьями и другими жизненными потребностями и приоритетами. Ожидание полного самопожертвования может приводить к эмоциональному выгоранию и уходу талантливых специалистов из науки и из производства.
Вместо таких ожиданий необходимо создавать условия, при которых молодые специалисты могли бы реализовывать свой потенциал, сочетая научно-техническую деятельность с достойным уровнем жизни и личностным развитием. Только так можно будет удержать талантливых людей в этих сферах и обеспечить дальнейшее технологическое развитие страны.

Расходы на науку в ссср по государственному бюджету и другим источникам https://studfile.net/preview/8643412/page:13/

РОССИЙСКАЯ НАУКА В ЦИФРАХ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
https://mephi.ru/press/news/22245

Милочка или милок, не понятно, то ли Вы девушка, то ли мужик. 1. Прежде чем писать подобный опус, научитесь думать.
2. нии - научно исследовательский институт. И споры наши в рамках Нии, возможно, не совсем, я подчеркиваю, не совсем в рамках темы. Но вы то что? Со своей огромной просьбой вылезли? И просьба то огромная. Вы хоть поняли о чем вы просите? Простите, глупое существо

Иван, зачем такой опус и с такой портянкой? Иван, иногда и не было просто времени заниматься ОКР, но это раньше. И сейчас я также не занимаюсь ОКР.
Иван, я занимаюсь любимым делом. Это проектирование. НИИ наверняка сейчас тоже Окр не ведет. Не могу утверждать. Выезжать на плечах прошлого? Ну сколько ещё осталось?

Что то , Иван, я вам видимо настроение испортил или розовые очки снял с вашего взгляда на НИИ

Что есть или было профсоюзной библиотекой и что было технической библиотекой.? Теперь, доступ к технической библиотеке я могу получить только через кадры и фэйсов. Но это была библиотека техническая, туда могли прийти в принципе все, кому интересно. По моему, Строителей 21

Далее. . Читал, что в домах Нии холодно или совсем холодно.
А что? у нии есть свои дома? У них есть своя общага? Нет, дай бог чтоб не просрали место в гостинице . изначально, не было горячей воды, там кто то обещал, другой переобещал, и так ком и катился. Сейчас, просто уже не спрашивают про горячую воду из крана, сейчас просто просят тепло...

Знаете сколько сейчас стоит , скажу по советски, достать учебник? А теперича запросите справочник, да хотя бы Орлова в 3х томах . в технической библиотеке это было, а сейчас за забор. И? Фишка не в сторону развития Нии, в камни выпавшие верю, но на доске руководство Нии взяло не ту стратегию.

У меня сейчас своих забот хватает.

Вспоминается сразу анекдот. Лежат любовники в постели, вдруг заходит муж, из командировки раньше вернулся. Бац, баба говорит любовнику .. Давай под кровать прячься . мужик клац и под кровать. И слышит голос детский: "сто, не дышись, ох, а как дысал, как дысал".
Как писАл, как красиво было

Знаете, есть такой тип термин, как "терпила". Из полицейского жаргона". я не хочу быть терпилой. Да, что то не получается
У всех не с первого раза заходит. Я хотел быть служить отечеству даже в роли инженера. Но отчеству это не н АМ до. Загубить город и Нии, это сильно.

Главное, чтобы теория не расходилась с практикой.

https://www.youtube.com/shorts/x-VBGxi_Sa4?feature=share
https://www.youtube.com/shorts/ITGmT1FPkkU?feature=share

Такой анек знаю. Как говорится, с бородой уже этот анек.
Не смотрел твои (Ваши) ссылки.
Я тебе тоже скажу не по теме.. Знаешь, я здесь на Юге.. повстречал много людей из Салды, как бы это удивителдьно не звучало... Мнения однозначные не сегодняшний момент, но неоднозначные на прошлый воспоминания.
Тперь. Ваня.. я смог построить в маткаде зависимость свойств топлива при проектировании КС и сопла.. только "критика" вызывает сомнения.
ПОэтому ,я пока уйду от темы, я не буду этим заниматься. У меня есть более насущные вопросы, которыми надо заниматься

К сожалению, только теория, но я точно знаю. Каждый инженер подвергает ( если он нормальный инженер) свою конструкцию или расчет сомнению. Я об этом уже говорил и писал. И дела даже не в том, что сомнительный человек или нет. Просто, всегда есть проверка. В школе, в математике всегда учили, 5-2=3, 3+2=5.. сошлось. Все же просто. Чтобы внести в авиацию, либо в ракетостроительную сферу какое то нововведение, блин... меня учили что холодный азот ... что головка самонаведения... а сейчас все просто.. так это просто выросло из наших 80-х.
Захолаживание и только появляется тепло от ракеты летит в неё, про скорости говорить не будем.
Я знаю что есть в открытых источниках инфа, ну тут я первым не хочу быть.
Посадют, как пить дай...
Знаешь, лучше выращивать овощи, растить поросят, быков, заниматься зерном, но и тут можно присесть и на много...
Дальше, Иван, я тебе точно могу сказать, что скоро пойдет волна того, что будет рушиться все.. от навесов до простых палаток на 2 места.. Сами себя и съели.. пока не восстановим систему качества, не 5 с , а простую систему качества , у нас не будет ничего хорошего. Цены растут, а нам Пу говорит о том, что у нас все хорошо. Пиздит, как дышит. Дышал бы меньше

Международная научно-практическая конференция «Открывая космос»
https://vk.com/video-95056764_456239490

Иван, привет! К чему эти НТК, зачем? Прости, просто попиздоболить? На БПЛА ужеиспользуется метод 3D печати, в ракетно -космической технике - сомневаюсь (не буду сразу говорить нет, так как я стал далек от этого и доступа уже в принципе не имею к этой инфе).
Иван, ок. Ты нашел эту конференцию. Ты почему туда не поехал? Ты почему не принимал участие в ней? Так просто сцылями поделиться - ну это просто яйца почесать и вспомнить былое. Без оскорблений, Иван! Просто давай посмотрим на ситуацию реально, на ситуацию с кадрами ИТР и рабочими специальностями. С чего начнем? Допустим, чтобы сделать раскрой металла на ЧПУ станке, а некоторые детали выполняются на ЧПУ лазерной или плазменной резкой. Надо научить человека работать в проге для раскроя.. кому это надо? Мы можем какую то ось не точить, а выполнить её на 3Д принтере.. но кто будет считать прочность оси? И т.д. и т.п. я могу писАть много. Вывод. Это моё мнение, но я не вижу будущего не то что какого то технического прогресса, я даже думаю, что будет место регрессу.

Иван, ты бы хотел и смог ли ты бы сейчас вернуться в работу в ракетно - космической отрасли?

иван, вопрос такой ещё.. насколько быстро бы НИИ смогли перестроиться на выпуск БПЛА при держателях документации других и при своих производственных мощностях? Почему, почему, Иван, НИИ которые умело изготавливать пружинки в толщину с волос, не может выпустить ту иглу, которая захолаживает БГ на .. почему? А только лишь один НИИ и в другом городе это делает и игла эта приезжает на сбору в таком футляре, что алмазы так не возят

Дальше, Иван, какое будущее у НИИМаш? Ну что дальше то? Даже своё производство обеспечить не могут. Допустим сломался, износился вал у станка, примитивно, согласен. Но зато жизненно. Что будут делать? простоя обыденная ситуация. У вала есть свой материал, под который и рассчитан этот вал. Где взять такой материал? Не, я только в лодоши похлопаю, если НИИ это сможет. Своя была сильная лаборатория по метрологии, надеюсь она и сейчас есть и такая же сильная. Иван, я ничего не утверждаю, я пока просто размышляю. Не пытаюсь разнести в пух и в прах НИИ. Но, есть и почему то витает в воздухе вопрос, который я слышу от знакомых из Н. Салды и работающих либо работавших в НИИ, с которыми порой созваниваюсь. Вопрос все тот же.. почему я не поехал работать после института в НИИ? Блин.. почти 23 года челу, девушка татарочка с явно привередливыми родителями, и я тут бросаю Казань и еду работать по специальности в Екатеринбург. Забираю с собой девушку, у которой ещё только вот вот предипломная практика. Я обращался в НИИ.. что мне сказали? Жилье не дадим, общагу даже 40-ю не дадим, зарплата вот такая. Созваниваюсь со своим руководителем в НИИ, а тогда это было не просто, не было сотовых. Он прямо говорит. Не езжай сюда.

В продолжение пред. поста. А что, Иван, Марсель стал работать в НИИ, а что Руслан приехал в Салду (он в челнах), а что, Дима приехал работать в НИИ (на год раньше меня окончил), а что сразу Павел не приехал, а что Галя сразу поехала (возможно, не могу точно говорить). Я без фамилий, потому что те, кому надо поймут.
Поэтому я считаю, что вопросы не только ко мне "почему". Этих "почему" ... если бы был юрист в то время нормальный у меня, то по договору ещё с НИИ я бы поимел денег.
Теперь по людски, по простому... я действительно сейчас не знаю как там НИИ, иногда интересует, но уже не возникает сильного интереса.
Но, я сделаю замечания свои, в смысле не замечания кому либо, а озвучу свои пометки в виде замечаний на полях. Замечания это не только негатив - это просто заметки на полях.
Я видел фото проходной, как говорится, встречают по одежке. Нихрена, ноль. Да, давайте, я не оценщик, но со стороны взгляд, 5-ти бальная система.
Я видел вход в 103-й цех - 1. Я видел дорогу и до сих пор парковки нет? Я понимаю, если надо на работу за 15-20 км

Нет.

Дальше посмотрите, Иван, доход НИИ в оф. источниках... Все очень интересно. Дальше, я прямо скажу.. как НИИ может быть руководитель, который не имеет тех образования, не имеет научных работ, диссертаций, где то около "технаря". Как? Менеджер, управленец? Но наука не терпит управленцев. НИИ - это не то предпрпиятие, где нужен управленец в виде менеджера. Это не магазин, это не предприятие, которое продает ширпотреб. Быть там продавцом - ну глупо, не продашь ты ЖРД МТ. И в принципе, пока управленец поставлен, чтобы уж совсем все не разбежались. Я бы сказал временный управляющий. Минимальный. Это ИМХО. Прошу не судить строго!

у нас в Таганроге есть домик Чехова.. я там оставлю с твоей подписью твой краткий ответ "Нет" :) Привет, Иван!

А пока я продолжу ... Я сейчас, буквально сейчас брал заказ на работу. По проектирванию детской площадки. Заказчик компания Юамет (если вдруг кто то хочет проверить). Но не тот ресурс, чтоб проверять. Я не понимаю, что делают и чем думают руководители НИИ. Ну решили его слить, сливайте. Пробовать поднимать свой статус как одно из уникальных предприятий РФ за счет финансирования Вымпела и за счет своих праздников и т.д... блеф чистой воды.

Прям чувствуется, Иван, твое "нет" сказанное с болью и со злостью.
Иван, я высказал свое мнение, ты, Иван, можешь это высказать? Нет, я услышу.
Иван, я купил себе небольшой ЧПУ, и мне вообще уже по барабану на НИИ и на ВСМПО также.
Про ВСМПО я писал, про НИИ пишу сейчас. И пусть меня закидают "помидорами", мне не жаль. Я только один раз встретил на ВСМПО нормального руковдителя, точнее его зама, фамилию не помню, но помню, что его зовут Дмитрий... в КБ находится... В НИИ я встретил только 2-х людей из ИТР - это Панов Алексей и Леднева евгения Васильевна. Ну Ермолович само собой

к предыдущему посту дополнение. Я не считаю себя умным, но выше кого озвучил , они умные люди

НИИМаш для меня это далёкое прошлое, я уже говорил, что сотрудничаю с компанией Сервоурал. https://servoural.ru/company/

Иван, какое отношение к НИИМАШу имеет данная информация?

Научно-исследовательский институт (НИИ) – это учреждение, созданное для проведения фундаментальных теоретических или прикладных экспериментальных исследований и разработок в определённых областях науки.

В мире, где технологии развиваются с огромной скоростью, а научные открытия следуют одно за другим, особую роль играют научно-исследовательские институты (НИИ). Эти учреждения являются настоящими кузницами знаний, где рождаются инновации, меняющие нашу жизнь к лучшему. Фундаментальные исследования, проводимые в НИИ, закладывают основу для будущих технологических прорывов. Научно-исследовательские институты играют важную роль в образовании, где проходят практику студенты, аспиранты защищают диссертации, а опытные ученые делятся своими знаниями с молодым поколением.

Что такое НИИМаш и чем там занимаются я знаю прекрасно, и думаю, что не хуже тебя. Я в свое время там проработал более десяти лет. Я тебе в предудущем посте задаал вопрос, что конкретная информация, выложенная тобой, какое имеет отношение к данному предприятию?

На НИИМаше раньше такими вопросами занимались специалисты ОГТ бюро АСУТП и САПР, в отделе КИП и А и в НИО 701.

Ты проверяешь что ли меня? ОГТ - отдел главного технолога, АСУТП - Автоматическая система управления технологическими процессами, САПР - тут понятно, но дурость несут, сисетмы автоматического проектирования, возьмите САПР Компас или Солид.. тут тоже проехали.. КИП - контрольно исптытательно что то

Иван, а как же в рынке? Сейчас реально - знания - это продукт. Он не умеет проектировать, но он знает как продать.. В чем разница, иван?

И да, давече был в башкирии, проволоку волочат за счет электрдействия. Они даже не греют её, не, они греют её, но уже не через печи

to Иван Щербаков.. Ваня, зачем работать на дядю, когда за составления паспорта на карусель (детскую) платят от 5 тыс. руб.. ? Поясни? Почему проектировать ЖРД МТ дешевле чем карусель ? :))))

Ваня, ты живой, брат?

Почему зумеры сходят с ума по СССР? Ностальгия по прошлому, которого они не застали
https://rutube.ru/video/89169cb0c5f4ca7ea442f489fd42c7fd/

Чтобы "сказку сделать былью" современный инженер, конструктор и технолог, должен обладать широким спектром знаний и навыков, выходящих далеко за рамки традиционных инженерных дисциплин. Вот некоторые ключевые области компетенций: 1. Глубокие знания в своей специализации: Фундаментальные знания и понимание основных принципов физики, математики, химии и материаловедения, применимых к его области. Специализированные навы: Владение конкретными методами проектирования, моделирования, анализа и производства, необходимыми для его работы (например, для конструктора – CAD/CAM системы, для технолога – знание производственных процессов и оптимизация). Опыт работы с современными материалами: Знание свойств, возможностей и ограничений новых материалов, таких как композиты, наноматериалы, биоматериалы и т.д. 2. Навыки разработки и проектирования: Системное мышление: Способность видеть систему в целом, учитывать взаимосвязи между ее компонентами и понимать влияние изменений в одной части на всю систему.
Творческое мышление и инновации: Умение генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и применять их для создания уникальных продуктов и технологий. Цифровое проектирование (CAD/CAE/CAM): Свободное владение современными программными средствами для разработки, моделирования, анализа и производства. Это включает в себя: 3D-моделирование и проектирование Компьютерное моделирование (прочность, тепловые расчеты, гидродинамика и др.) Подготовка производственной документации Прототипирование и тестирование: Умение быстро создавать прототипы (в т.ч. при помощи 3D-печати и других аддитивных технологий) и проводить их всестороннее тестирование для выявления и устранения недостатков. 3. Технологические компетенции: Цифровые технологии: Интернет вещей (IoT): Понимание принципов работы IoT и умение разрабатывать и интегрировать IoT-решения в продукты и процессы. Умение собирать, обрабатывать и анализировать большие объемы данных для оптимизации процессов и принятия обоснованных решений. Искусственный интеллект (AI) и машинное обучение (ML): Понимание принципов работы AI/ML и умение применять их для решения задач автоматизации, оптимизации и анализа данных. Автоматизация и роботизация: Знание принципов автоматизации производственных процессов и умение работать с современными роботизированными системами. Аддитивные технологии (3D-печать): Умение проектировать изделия для 3D-печати, выбирать подходящие материалы и технологические параметры. Устойчивое развитие и энергоэффективность: Знание экологических стандартов и умение разрабатывать энергоэффективные и экологически безопасные продукты и технологии. 4. Управленческие и коммуникативные навыки: Управление проектами: Умение планировать, организовывать, контролировать и координировать проекты. Работа в команде: Умение эффективно сотрудничать с коллегами, обмениваться знаниями и решать проблемы совместно. Коммуникативные навыки: Умение четко и ясно излагать свои мысли в устной и письменной форме, а также вести переговоры и презентовать свои идеи. Лидерство: Способность мотивировать и вдохновлять других, вести за собой и принимать ответственные решения. Управление временем и стрессоустойчивость: Умение эффективно управлять своим временем и справляться с стрессовыми ситуациями. 5. Непрерывное обучение и адаптация: Стремление к постоянному обучению: Быстрое освоение новых технологий и методов, постоянное обновление знаний и навыков. Адаптивность: Готовность к изменениям и умение адаптироваться к новым условиям и требованиям. Критическое мышление: Способность анализировать информацию, выявлять проблемы и находить оптимальные решения. Чтобы "сказку сделать былью", современный инженер, конструктор и технолог должен быть всесторонне развитым профессионалом, сочетающим глубокие знания и навыки в своей области с широким спектром технологических, управленческих и коммуникативных компетенций. Ему необходимо постоянно учиться и адаптироваться к быстро меняющемуся миру, чтобы успешно решать сложные задачи и создавать инновационные продукты и технологии, меняющие мир к лучшему.

С точки зрения известных экономических теорий общественного воспроизводства и теорий постиндустриального общества, знания лежат в основе экономического и научно-технического развития. Ориентация на знания позволяет достичь высокого уровня национального благосостояния и сформировать в стране сферы высокотехнологического производства и высококачественных услуг.

Знания всегда играли большую роль в жизни человечества, в современном мире их значение многократно возросло. Это связано в первую очередь с тем, что мир переходит на новый этап своего развития, базу которого составляет экономика, основанная на знаниях, - экономика знаний. Ее отличительная особенность состоит в том, что знания играют в ней решающую роль, и становятся источником роста экономики.

Возрастание роли знаний в современной экономике объясняется, развитием науки и техники, появлением новых наукоемких продуктов, созданием новых производственных технологий, ростом производительности труда, его культуры, информационным прогрессом, повышением доступности для широких слоев населения информации, развитием и повсеместным применением информационных технологий на базе недорогой и удобной в применении вычислительной техники, общим повышением уровня образования людей и соответственно их интеллектуального потенциала, истощением дешевых природных, энергетических ресурсов, ростом процессов вовлечением всё большего числа людей в разных уголках земного шара в политические, экономические, научно-технические и социальные процессы.

На современном этапе развития интеллектуальные ресурсы, информация и знания являются основной ценностью и решающим фактором в конкурентной борьбе. Накопление, развитие интеллектуальных ресурсов и управление ими стали важнейшей задачей для экономических агентов любого масштаба, от страны до малого предприятия.

В соответствии с современными экономическими теориями, новая экономика базируется на движении не только материальных ресурсов, но и на обмене и использовании идей, знаний, информации, поэтому человеческие знания и опыт являются одним из самых ценных ресурсов.

ИИ: GPT-OPEN
Вы абсолютно правы. Знания действительно играют ключевую роль в современной экономике и развитии общества. Несколько ключевых моментов, которые Вы отметили:
Переход к экономике, основанной на знаниях, где знания становятся основным источником экономического роста.
Возрастание значения науки, технологий, информационного прогресса, повышения уровня образования населения.

Интеллектуальные ресурсы, информация и знания становятся основной ценностью и решающим фактором конкурентоспособности на всех уровнях - от страны до отдельного предприятия.

Новая экономика базируется не только на материальных ресурсах, но и на обмене идеями, знаниями, информацией, поэтому человеческий капитал становится одним из самых ценных ресурсов.

Вы очень точно и полно охарактеризовали переход к экономике знаний и возрастающую роль интеллектуальных ресурсов в современном мире. Это действительно ключевой тренд, который определяет развитие экономики и общества в целом.(с)

С точки зрения современных экономических теорий знания это новые деньги. С помощью знаний можно приобрести деньги, но сами по себе деньги не помогут в приобретении знаний. Знания и навыки, в отличие от денег, нельзя потерять или истратить. Их можно преобразовать в разные вещи, включая то, что невозможно купить, например, отличные отношения с людьми и высокий уровень субъективного благополучия.

Почему знания — это новые деньги?
Благодаря технологиям то, что было дорогим, становится дешёвым или даже бесплатным. Например, фото и видеокамеры, часы, аудиоплееры, карты, энциклопедии — всё это раньше стоило денег и не малых, а сейчас есть в каждом сотовом телефоне.

И демонетизация будет продолжаться. В такой ситуации выигрывают те, кто распознает и быстро приобретёт навыки, необходимые для профессий будущего. А те, кто не учится новому, окажутся в группе риска, потому, что: Знания — это новые деньги.

Фундаментальный уровень знаний становится отдельной формой валюты. Почему знания — это новые деньги.
https://lifehacker.ru/constant-learning/

Секрет успеха в жизни, или Пара слов о непрерывном обучении
Оглавление Знание – это новые деньги Как приобретать знания. 6 пунктов Мы живем в странное время. Работодатели готовы драться друг с другом за сотрудников, в интернете тысячи вакансий, а в России официально 3,5 миллиона безработных. Чтобы объяснить этот парадокс, мы перевели и адаптировали статью предпринимателя Майкла Симмонса.
Подробнее на:
https://teachline.ru/blog/sekret-uspekha-v-...vnom-obuchenii/

Иван, привет! Как продавать знания тем, кто ими не владеет. Я могу "впихнуть" ржавую "девятку" с коротким крылом, которые выпускались до 1992 года, и человек этого не поймет. Потому что он не владеет знаниями. Согласны? А сейчас как в опросе: "да - продолжим" и "нет - отклоняем развитие темы".

Иван, зачем нам вакансии. Есть удаленка. В тем более налоги. Даже самозанятых и то облагают налогами. Это не правительство и никто не дает самозанятым работу. Они её сами ищут. При этом остается подоходный. Я тогда говорил и сейчас говорю - я не понимаю за что я буду платить. Генералов, чинуш сажают за взятки в миллиарды, просто не понятно откуда эти миллиарды. Но они же где то находят и при этом воруют. Кому мой рубль в карман пойдет? Миллиардерам под домашним арестом? Я читал Симмонса. Не для нас это, точно. Я как вспомню, как с меня биржа труда взыскивала 460р, мне аж стыдно за страну. А знаешь почему взыскивала? Потому что нет регистрации, точнее не было. Они же через суд и т.д. .. Я им один закон, они мне областной закон, который явно противоречит федеральному. И всем по барабану.
Так что, говорить о какой то стране здесь - это просто немыслимо

Иван, давеча как вчера созванивался с Салдой. Сразу было сказано, в НИИ не надо работать. На вопрос :"Почему?" просто промолчали

Бывший директор НИИМаша д.т.н. А.М. Лапшин был очень коммуникабельный человек, он был технарём и хорошо знал производство, он смог сформировать дружный и сплочённый трудовой коллектив, в отличии от многих руководителей он не страдал комплексом чувства собственного превосходства.

Комплекс превосходства - это психологический феномен, при котором человек преувеличивает восприятие своей значимости, навыков и достижений. Это набор моделей поведения и характеристик, которые проистекают из веры человека в то, что его способности и достижения намного выше других. Человек с комплексом превосходства может вести себя во вред другим, пытаясь повысить свое чувство собственного достоинства и власти.

Человек с комплексом превосходства может вести себя во вред другим, пытаясь повысить свое чувство собственного достоинства и власти. Комплекс превосходства может проявляться в различных формах, включая надменность, пренебрежение к мнениям других и стремление к доминированию в социальных ситуациях. Это может приводить к конфликтам, ухудшению межличностных отношений и даже к профессиональным трудностям.

Психологи полагают, что такой комплекс может возникать из глубоких внутренних неуверенностей и страха перед неудачей. Люди с подобными наклонностями могут делать акцент на своих достижениях, чтобы скрыть свои слабости и уязвимости. Работа над самооценкой и осознание своих истинных способностей может помочь преодолеть этот комплекс и развить более здоровые способы взаимодействия с окружающими.

Комплекс превосходства может проявляться в разных формах, таких как:
Унизительное отношение к другим:
Человек с таким комплексом может пренебрегать мнениями и чувствами окружающих, считая себя лучше.
Неправильная оценка своих способностей: Может возникнуть уверенность в том, что достижения и навыки превосходят действительность, что приводит к ошибочным решениям.
Конфликты:
Такому человеку часто трудно находить общий язык с коллегами и друзьями, что приводит к частым недопониманиям и конфликтам.
Манипуляции:
Использование окружающих для достижения своих целей, ставя свои интересы выше других.
Искажение реальности:
Защитные механизмы, такие как отрицание или проекция, могут искажать восприятие реальной ситуации.
Важно понимать, что такой комплекс может негативно сказываться не только на окружающих, но и на самом человеке, мешая ему развиваться и формировать здоровые отношения.

Одна из последних фотографий с Анатолием Михайловичем:

Иван, привет! Я действительно, убрал то в цитате, что пока не относится к моему ответу. Лапшин переехал на Юг, куда именно не знаю. Но факт тот, что это не крайнее фото. Я так думаю. Я его не знал, но много слышал, но уже, как говориться, лучше ничего.

А тут уже именно про то, что Вы не написали.
Ну я не крайняя точка и моё мнение - это не маяк в море.
Комплекс превосходства - вы откуда это взяли, Иван?
Прнебрегать мнениями - я готов выслышать - так меня учил главный конструктор ОКб "Новатор", когда я защищал свой чертеж сборочный. Что есть сборочный чертеж, на порядка 80 поз. в спецификации? Как собирается, как обеспечена сборка в условиях производсва и т.д. и масса вопросов
Конечно, я буду пренебрегать после этого тому, когда на проверку несут чертеж, где даже габариты не все указаны. Вы меня в этом хотите обвинить? В КАИ нас так учили, по дисциплине детмаш. Как будет собираться. Как я должен относиться к человеку, которому я даю задание... он его выполняет, но при этом не понимает как это будет делать рабочий и как это будет собирать слесарь?
Искажение реальности!! Ещё раз!! Вспомните меня, вспомните мои слова!!! Жаль, что я не сохранил те посты... ПОнятно было, что будет дефицит ИТР и рабочих специальностей... И это, млять, случилось. Опа, здрасьте!!! Я дурак, а все вместе умные. Ну мне то не сложно быть дураком.
Поэтому, восприятие реальной ситуации - это не ко мне, ну по крайней мере, не в этой теме, это точно.
P.S. Иван, я спокойно и практически спокойно работаю на удаленке и, вы удивитесь, но инжнером - конструктором.. И? Иван?