Все адекватные уже слились, по-моему)) один Иванов "держит вахту")))

Строй, НИКТО и НИЧЕГО вам не должен!!! тем более - сохранять связь поколений, вы предыдущие страницы читали вообще?? складывается идиотское ощущение замкнутого круга...

на форуме остались только те, кто хаит обеспокоенных родителей учеников 1 школы.
Не дай бог вам оказаться в такой ситуации.

Если это обо мне, то это не так.
Искренне пытаюсь разобраться как лучше поступить, обратить внимание на забытое в спешке и пылу обсуждений.
Давайте попробую объяснить аналогией? Согласен, что каждая школа уникальна. Каждый человек тоже уникален. Никто не живет вечно. Ни школа, ни человек. Какой выход? Какое решение в этом случае? Мы храним память о хороших людях, их фото, вспоминаем хорошее. Мы будем хранить память и о той школе, которая воспитала (я уверен) адекватных людей, которые способны понять, что лучше вспоминать школу как второй дом, чем как место убийства/погребения чьих-то детишек. Может хватит уже "неожиданных" аварий/крушений/разрушений? Если уж предупредили о неизбежном.

Сейчас решается (все еще) как не разъединить коллектив школы. Коллектив, принципиально, это не столько несколько человек, собранных в одном месте. Это люди с одинаковыми взглядами на жизнь/работу/воспитание, объединенные руководителем-единомышленником. Преподаватели останутся в живых, несмотря на снос школы и ничто и никогда не помешает им встретиться вновь в новом здании. Бог, говорят, не в церкви. Бог, говорят, в душе.

Давайте допустим ситуацию: Вы приводите ребенка утром, а школа рухнула. Всё, кранты, авария. Снег ночью выпал. Что Вы будете делать? Вы будете нервничать и пытаться пристроиться в какую-то школу... Вы понимаете, что авария - это неизбежное, на что поздно ругаться, а надо как-то обеспечивать учебу своего ребенка. А если в представить, что Вы пришли за ребенком, а этот снег прошел днем? Подумайте!

Если Вас предупредили как только узнали, что возможно разрушение в течение ближайшего года? Спасибо надо сказать, что обсуждаем не ПОСЛЕ, а ДО и есть время спокойно обсудить! Так обсуждайте спокойно!! Никого не засыпало, никого не убило, все живы. Администрация объяснила, что им информация тоже как снег на голову. Ну поздно для родителей, но не поздно для жизней.

Я не против Первой школы. Я за жизнь. За жизнь свою, Вашу, наших детей, всех форумчан и просто жителей этого города. Школа должна быть и будет. Коллектив, если это настоящий коллектив, соберется вновь. Это обещано и пока никто обещаний не нарушал. Смотрим и надеемся на лучшее.

Правильно. Предупреждён- значит вооружен.
Главное чтобы потом новую не забыли построить.

Истерия, Мне лично никто не должен. Кому Я должен, я всем прощаю.
Я пишу о степени ответственности и сохранении статуса Пушкинской школы.
Для справки: Пушкин не имел способности к математике, алгебре и физике. Напрочь!
Поэтому школа для ЛИРИКОВ - тех людей, которых нам всем не хватает!

Решение принято, начальная школа будет размещаться в здании школы № 14, с 5 по 11 классы- в 6 школе. С мнением М.В.Воеводина о том, что разделив, вряд ли возможно будет вновь получить целое полностью (это о коллективе школы), однозначно соглашусь.Да, к сожалению, нельзя дважды вступить в одну и ту же реку.Даже если построят новое здание, коллектив, бесспорно, очень изменится. Часть детей перейдёт насовсем в другие школы, так же, как и учителя. То,что называют "духом школы" придётся воссоздавать, скорее всего,заново. Просто знаю, что некоторых учителей из 1 школы уже приглашают в другие, да и детей берут охотно -от наполняемости классов и школы зависит зарплата учителей и директора с замами -подушевое финансирование и всё, что с этим связано.Так что новая 1 школа, если она и будет - это будет не просто новое здание, это будет СОВСЕМ ДРУГАЯ школа. Всё меняется, обновляется, мы с трудом расстаёмся с тем, к чему привыкли. А всё же, сложись всё по-другому (разместив весь коллектив в здании, расположенном поблизости со школой №1, знаю, опять полетят в меня камни, говорю о здании института),-тогда бы можно было говорить о сохранности коллектива.Родителей, которые срочно переводят детей в близлежащие школы, т.е. в 14, например, можно понять. Даже при наличии школьных автобусов, 6 школа- не совсем удачный вариант, хоть другого и не получилось. Повторю то, что писала уже - доучившись до 7 часов, добравшись домой к 8, поужинав...Какие секции?... Какие кружки? и т.п. Утром детки любят поспать. Проснулись -домашние задания? И сразу в школу? (говорю о 2 смене). Прощай, 1 школа!!!

Угрозу разрушения воспринимаю как экстрим. Решения же в экстремальной ситуации врядли когда будут отвечать критериям удобства. Скорее из разряда : не до жиру, быть бы...
Еще раз повторюсь: коллектив - если он действительно коллектив - соберется вновь. Из армии же ждут. Правда иногда не дожидаются...
Почему прощай??? Скорее выздоравливай ))) Король умер - да здравствует король!!

сразу видно Ваше стремление к лирике)) а статус, как указывалось выше сохраняет не здание, а ЛЮДИ....

Та неее. Лириков в нашем обществе уже переизбыток. Никто нихера делать не хочет, все заняты одной лирикой.

А по существу вопроса мое мнение таково: не надо было власти разводить всю эту лирику. Собрались бы Нистратов, Ильичев, Скоморохова, Попов, ну еще пару человек пригласили по необходимости, все обсудили, пришли к единомнению и на собрании сообщили о своем решении. Все.

Долой демократию и разглагольствование! Многим родителям (и детям многих неадекватных родителей) сберегли бы кучу нервов. Все приняли бы решение как неизбежное.

С той старой школой № 1, увы, согласна, можно проситься! Но, остаётся утешиться только тем, что будет новая школа № 1, и у директора школы хватит сил собрать свой коллектив - тех, кто составляет костяк школы № 1. И это будет НОВАЯ ПУШКИНСКАЯ ШКОЛА - со скульптурой Александра Сергеевича во дворе, с тремя мемориальными досками на здании, с музеем (кстати отличный музей - там столько материала!), с традициями - Пушкинские вечера, Сиреневый концерт, альманах Парус, газета Школьная жизнь, Джины, клубы Факел и Юность! И та идея, которая была озвучена в 2005 году: строить школу рядом и после сдачи переехать в новое здание всем и вся - была ПРАВИЛЬНОЙ и РАЗУМНОЙ. И если за сегодняшнюю ситуацию со школой - то есть за разрушение коллектива школы № 1 - не ответит Скоморохова, освободив место начальника управления образования - это будет несправедливо. Как сказал один из родителей на собрании очень жеско и образно: "Мы требуем крови!" Согласна, за все надо отвечать, и за бездействие особенно. Когда говорят не было денег в бюджете! Это ловкая ложь! Школы строятся по всей области, по всей России! Строятся там, где есть заинтересованные власти! Но это не наш случай...Однако, считаю, что мы - заинтересованные горожане - можем добиться строительства школы. Да и не возможно, чтобы большой микрорайон остался без школы. У каждого ребёнка должно быть право иметь школу на расстоянии от жилья - не дальше чем 0,5 км.

Да уж... Вот решили так решили! Спасибо большое человеческое... не знаю, кому там...

Уверена, что о таком решении скоро все пожалеют (представляю, опять в меня камни полетят сейчас!). Не пересмотрят, конечно же. Зачем? Просто это сделано для удобства кому-то. Не детям, нет.

Вот оно - начало конца...

Что-то опять не так? Или вы не успокаиваетесь по варварскому захвату ОПК, институт и др заведения, где работают тоже люди со своими окладами и рабочими местами.
Ведь было изначальное решение 3 и 14. Перекантовались бы старшие в третьей, а теперь в такую даль добираться, конечно некоторые пожалеют. Тем более через год, 4 класс кто был в 14 нужно будет в 6 ехать, наверно тоже не в восторге.
Плюсом мог бы быть к убыстрению постройки первой школы, аргумент, что и сама 3 школа в предаварийном состоянии, а там учатся местные и остальные из первой школы. А теперь приедет какая-нибудь областная комиссия, посмотрит - неплохо, 6 школа новая и 14 приняла начальные классы и созреет у них какой-нибудь нехороший вывод.
Что вы про какой-то конец. Неужели трудно прочитать Иванова на ночь еще раз
http://forum.vsalde.ru/index.php?showtopic=19360&st=800

Спасибки за комплимент

У Вас есть дети?

ЗЫ. Так-то есть что на ночь читать...

Все не так! Сейчас 6 и 14 будут нас варварами-захватчиками считать. Разговаривала и с учителями, и с родителями тех школ. Нам, мягко говоря, не рады.

неужели до вас не доходят ясные и понятные слова?

давайте не перегибать. вы пока из этих школ никого не выгнали.

"О людях судят по делам их..." Если лирики будут вести себя как варвары... А может просто не настраивать детей, родителей и не читать на ночь Иванова??

Я представляю как Вишенка будет настраивать своих детей. Сегодня тебе напинают и поставят фингал, наорут, что ходишь по коридорам и бросаешь из окна бумашки. А что, у лириков своя школьная форма, что любого ребенка можно поймать за руку и наорать из-за того, что он из первой. Пора заканчивать нести чушь, никто не собирается вас ужимать и в мыслях нет.

Наверно, надо сказать, что будущее покажет, кто был прав. И не закрывать пока тему, чтобы можно было делиться впечатлениями от глобального переселения. Не вижу смысла спорить ради спора. Я не настраиваю детей на плохое, наоборот, готовлю их, объясняю, что это временно, не навсегда... Просто вы поймите, что у всех нас (первошкольников) был как-то организован день, по часам все расписано, дети занимаются в других секциях и кружках, все было отработано, отлажено, а теперь... В общем, о чем тут говорить!

"Устойчивость системы определяется не наличием ошибок, а способностью системы детектировать и устранять последствия" © Винер, папа кибернетики.

Все были молодыми. Всем хотелось спать. Многие (если не все) учились со второй смены. Всем всегда приходится подстраивать расписание (и не раз в год, а на дню по нескольку раз) под новые обстоятельства.
Не надо делать из детей (даже и лириков) ни монстров, ни жертв, ни теплично-лилейный гибрид. Это дети. Ваши дети. правила общения в коллективе, в новом коллективе, основы морали - это все они должны взять и от родителей и из жизненных ситуаций. Позже (я надеюсь) они пойдут в ВУЗ. При отсутствии опыта общения в новом коллективе им будет намного сложнее. "Родительская любовь" не одного вернула в "семейное гнездо". Многие (думаю из-за этой "любви") не могут учиться вне дома, завести нормальную семью и работать в новых коллективах. Ну нет у некоторых просто такого опыта, не получили они его в "раннем щенячестве" и мучаются всю жизнь, мучая других...

Нет худа без добра. Не можете повлиять на ситуацию - поменяйте отношение к ней. Ищите плюсы! Минусы и так все знаем

Интересно, нам ПРОСТО линейку 1 сентября во дворе НАШЕЙ школы дадут провести? Просто там постоять?

Постановление главы администрации Верхнесалдинского городского округа от 9 августа № 785

Об организации образовательного процесса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени А.С. Пушкина»

а также режим образовательного процесса и размещение учащихся школы № 1

опубликованы на сайте: "Режим работы первой школы".

Никто не запрещает, но просто есть некоторые объективные сложности. Вчера в школе была встреча Попова с активами родителей классов, где обсуждался этот момент и ещё много других. Окончательное решение пока не принято.

У меня старшая дочь пойдёт сейчас во второй класс. Я ей представила такую итуацию: Спрашиваю- Настя представь что вашу школу закрывают и тебе придётся ходить в другую школу. У тебя будут те-же дети, та-же учительница. Ты бы ревела по поводу того что придётся ходить в другую школу?
Она отвечает: ну не знаю... А ты-бы как?
Я: Я нет, чё реветь-то все-же дети вместе и учительница с вами будет.
Она: Ну и я как ты.

Вывод. Прекратите настраивать своих детей на негатив. Они видят ваше отношение к ситуации и воспринимают её так-же как вы.
Мне вот кажется вы сами больше плачете и переживаете. чем дети.

Слышала, что будет праздник около шк 1, если дождь - то в Дк имени Агаркова. А вообще - всё печально...Директора и учителя шк 6 и 14 уже в слух высказывают раздражение, хотя могли бы из вежливости (школа 1 не виновата) сыграть благородство, сказав про то. что в тесноте - не в обиде!

Да никто, конечно, не настраивает детей негативно, и то, что происходит - это взрослые переживания. Просто, мы понимаем чего лишаются дети - СВОЕЙ ШКОЛЫ.

Дети по малолетству не осознают ещё. Младшая (а третий класс) идет, сказала, что ей без разницы где, лишь бы её учитель был и одноклассники рядом, и школу бы новую скорее построили. А старший (в 10-й пошел) прекрасно все понимает, как и то, что закончат они Первую школу в 6-й. Не в восторге, смирился просто, бывал в 6-й школе на олимпиадах, не очень понравилась школа, сказал вчера, что некоторые из его одноклассников хотят вообще документы забрать и в техникум идти, раз такой бардак со школой. Так вот и судьбы детей меняются...

Очень сочувствую нашим завучам, дай Бог им утрясти расписание так, чтобы никто не был ущемлен и обижен, что недополучил знаний. И пусть у нас сохранят график 5-1, девять лет школа так работает, очень удобно, дети меньше устают и болеют.

Сама училась в 6 школе, очень хорошая школа, большая, просторная. Помню как в 3 классе переезжали из старой школы в новую и никакой трагедии при этом не было, а наоборот было очень весело и интересно.
Построят новую школу и все вернется на круги своя. Да неудобно, да далеко ходить, но это же временно. Все эти неудобства должны быть ничтожны, по сравнению с тем, что может произойти трагедия.

Чего-то меня на поэзию потянуло, видимо воздействие пушкинской школы. Простите, если что не так

Друзья, давайте погрустим немного
Я предлагаю первым сентября
Своих детей с утра собрав в дорогу
Им рассказать, как много в жизни зря.

Зря школу новую хотят построить
Авось бы не упала года два
Зря нас не слушали, ОТО нам не отдали
Пустыми были наши все слова.

Зря в институте не резвятся дети
Им интересно было бы узнать
Что и в глазах порою солнце светит
Коль пальчик сдуру в шпиндель затолкать.

Поговорим и постоим у школы
Такой сегодня день календаря!
А для чего мы мама тут стояли?
Задумайтесь, а может это зря…

А зачем? По факту вы - беженцы, а им ни где не рады. Незванный гость - хуже татарина
И то что вы называете "вежливостью" по факту было бы простым обманом. К чему это? Горькая правда всегда лучше красивой лжи.

А в чем по Вашему заключается Горькая правда в версии для ребенка?

В том, что здание их школы в аварийном состоянии и ему придётся всем классом перейти в другую школу, возможно придётся учиться во вторую смену ну и графика 5-1 не будет, т.к. другие школы учатся по общепринятым нормам.

Да, лучше детей сразу настроить на такую учебу - в чужой школе со второй смены, но со своими педагогами и классом... Пусть за эти пару недель свыкнутся с этой мыслью и адаптация пройдет лучше и спокойнее

Я может чисто от себя скажу, но не настраивала я своих детей против "чужой - другой " школы, да и думаю другие родители тоже , как то все упёрлись в эту фразу " настраивате своих детей" - которую , извините , выперднул далеко неумный человек, потому как другого оправдания нам не придумал...
Всё очень горько , плохо и обидно - уже начался отток учеников из 1 школы, кто, куда удобнее туда и устраивается.., а то , что набора в 1-е классы в "несуществующую" 1-ю школу в следущем году не будет..., эт " к гадалке не ходи..." ( ну если только Упр Обр. перед выбором не поставит )
Не пойду сама и не поведу детей, на 1 - сентября к школе , дабы уберечь их психику.., Вы бы ещё догадались детей собрать в тот день, когда её "громить " начнут....
Ну вот как то так...

вроде всё решилось, а паника не кончается :) единственная проблема для школьников которую я вижу в другой школе - это теряться будут сначала и всё.
Если честно, читаю тему и улыбка на лице от некоторых высказываний расползается:)

а где тогда детей собирать на праздник,где линейку то для первоклашек сделать

где-где. К Администрации придите! Такие вопросы задаёте...

"Громить" школу, конечно, еще долго не начнут. Н сколько мне известно, нет ни проекта на снос, ни денег. А праздник во дворе первой школы - веселый, добрый, с нормальным настроем директора и учителей, что тут опасного для психики. Тем более, часть автобусы будут забирать детей для подвоза детей в шк 6 именно от шк 1. Мой сын проучился в этом здании два года и, я считаю, важным 1 сентября именно здесь. Тем более я пообещала, в след за властями (погорячилась, возможно), что в пятый класс он пойдет в новое здание, которое выстоят в этом же дворе. Давай, настроимся на позитив: не можешь изменить ситуацию, измени отношение к ней. Начнется учебный год, и мы присоединимся к группе, которая, я знаю, создана, как наблюдательный совет за строительством школы.

"Громить" школу, конечно, еще долго не начнут. Н сколько мне известно, нет ни проекта на снос, ни денег. А праздник во дворе первой школы - веселый, добрый, с нормальным настроем директора и учителей, что тут опасного для психики. Тем более, часть автобусы будут забирать детей для подвоза детей в шк 6 именно от шк 1. Мой сын проучился в этом здании два года и, я считаю, важным 1 сентября именно здесь. Тем более я пообещала, в след за властями (погорячилась, возможно), что в пятый класс он пойдет в новое здание, которое выстоят в этом же дворе. Давай, настроимся на позитив: не можешь изменить ситуацию, измени отношение к ней. Начнется учебный год, и мы присоединимся к группе, которая, я знаю, создана, как наблюдательный совет за строительством школы.

пока никакого наблюдательного совета нету, было только предложение его создать.

при чём здесь администрация,читайте внимательно на какую цитату я ответила


согласна с этим,ничего опасного для детской психики в этом не вижу,а вот оставить детей без праздника возле школы это уже как то не правильно,другое дело если впустить учеников в ветхое здание,и при их присутствии произойдёт обрушение-тут уже не только психика под угрозой


золотые слова

Офигеть! Пушкин от зависти лопнет!

Извините, а можно узнать, у кого вы в классе?

А вы подумали что спросили? После линейки сразу начинется образовательный процесс. Пусть 2-3 урока но будут. И как вы себе представляете ?- вы проводите линейку у первой, потом старшие едут на автобусах в 6, а если их нет , то до неё пешком всей толпой. А младшие в 14 всей толпой так-же пешком?

да подумала,так как мне известно что будет только торжественная линейка,фотографирование,а потом по домам чаи с тортами пить,уроков к сожалению у нас в первый день не будет.

Проведите линейку у 6 и 14 школах. Вам оно не надо когда ваш сын/дочь придет с подбитым глазом и скажет. Мам, мне дали в глаз из-за не понимания, то что мы из другой школы. Никому этого не хочется. Пусть линейка будет у 14 и 6 школ. И кстати.. Могу предложить. Если вы так и хотите у своей 1 школы т.к она родная то проведите её там в 14 часов(Тип 2 смена) Никто в обиде не останется

Если с подбитым глазом - там уже ПДН разбираться будет. Но, наверно, в других школах дети не дикари, а вполне воспитанные, мне так кажется. И между собой детки быстрее договорятся и подружатся. А где линейку проводить - это уже администрации Первой школы решать, и решат они правильно.

правильно

А кто подобьет глаз моему сыну? И кто, кроме шк 1 в обиде? Не очень понятна Ваша мысль?! Во дворе шк 1 проводились линейки 75 лет, и если проведут 76-ую,кому будет плохо?

Почему вы сожалеете об уроках?! Их всегда можно наверстать, а вот эмоции и воспоминания...Слушайте!!!! Вы о чем! Это же школа, где был госпиталь во время войны! это единственное в своем роде здание! Что за проблема , принять участие в празднике, а лучше в подготовке к нему? Это же, действительно , будет последнее 1 сентября около этого здания! Потом будет этот двор, но с другим зданием. Если хотите, то именно нашим детям и нам с вами выпала судьба проститься с этим зданием! Так давайте сделаем это ГРОМКО!!! Не траурно, но достойно!!!